研读新的课程标准,赋能课堂提质增效——西安市西光中学高中部11月...

王凯琪老师从英语课程性质和理念,目标和学科素养,课程结构,课程内容等六个方面对2017版(2020修订)高中英语课程标准进行了解读。王老师提到要通过设计综合性,实践性和关联性的活动,让学生在学习活动中去进行自主、探究、合作式的学习。随后,英语教研组长和明媚老师以及刘睿老师、常虹老师分别谈了自己对新课标的理解和教学...

...市第三批基于课程标准实验校2024年初中英语学科校际交流展示活动

“教而不研则浅,研而不教则空。”为了提升英语教师素养,打造优质、高效的英语课堂,进一步加强英语学科教学研究,学习践行新课标,深化课堂教学改革,发展学生核心素养,10月11日,“包头市第三批基于课程标准实验校2024年初中英语学科校际交流展示活动”在青山区第一中学博雅楼录播教室举行。包头市教育教学研究中心初中部主...

2024英语教材变难了?老师和家长如何应对|热点关注

目前,根据2022年版义务教育课程标准修订的英语教材已于2024年秋季学期陆续投入使用。如今,中小学开学已近两月,但是对于英语教材的讨论却引起了热议。在各社交平台搜索“英语新教材”,可以看到不少家长和老师的抱怨和吐槽,“开篇就是长句子,孩子听不懂学不会”“对于零起点和基础薄弱的孩子太不友好”“内容太多,孩子...

中日韩英语课对比,中国小学生真跑赢亚洲?

四象对比了2011和2022年新旧两版义务教育英语课程标准,发现新版课表在语音、词汇和语法要求上都有显著提高。仔细对比可以发现,2011版的旧课标在一级(3-4年级)阶段并未提出具体的分级目标,而是将其视为激发兴趣、奠定基础的过渡阶段。相比之下,2022版的新课标中,把旧课标中二级、三级的教学目标提到了一级,更是把...

灞桥区宇航小学英语组“学习新课程标准”活动纪实

9月23日,梁黎老师从新课程标准的理念、课程内容与结构、教学方法与评价三个方面分享了她对新课标的理解与感悟。随后,英语老师们也结合教学实际分享了对新课标的理解,并就如何将其融入到教学中进行了深入的探讨。9月24日,英语组教师进行了两次关于新课标的线上培训学习,分别是《基于横向整合式主题阅读提升学生阅读...

郑州市金水区初中英语学科教研工作会暨新教材培训会成功举办

何振锋主任为金水区全体中学英语教师开展新教材培训，并对本学期工作安排进行部署(www.e993.com)2024年11月23日。在新教材培训中，何振锋主任首先对新课标进行解读，从课程核心素养、目标、课程六要素等几个方面展开。重点强调了人教版新旧教材的对比变化，其中对单元整体、单元模块、单元主题、语音教学、拓展阅读等方面进行梳理，对新教材进行深度挖掘，...

人教版义务教育英语新教材的编写理念、亮点及实施建议

为培养学生的核心素养,新教材贯彻“学思结合、用创为本”的理念设计教学活动,关注培养学生终身发展所需要的学习能力。同时,新教材按照义教课标的理念、目标和课程内容要求组织和编排教材内容,全面体现英语课程工具性和人文性相统一的特点。新教材在遵循英语学科知识逻辑的基础上,加强课程综合,重视跨学科学习,突出综合实践...

福建定了!三年级才有英语教材?这些年级要换新教材……

也就是说，新教材是根据2022年版课程标准修订。2022版义务教育新课程标准已经出台，对教育目标、教育内容和教学方式提出了新要求。课标是教材的编写依据，教材是实现课标的载体。在本学年之前，义务教育的教材是基于2011版课标编写。02英语一二年级没有教材从教育部公布的目录看，小学英语起始年级是三年级，也就是说...

新东方独家引进海尼曼,树英语分级阅读新标杆

国家《英语课程标准》专家鲁子问现场进行主题演讲并参与英语启蒙话题讨论亲子英语启蒙专家赵晓华则为家长们介绍:“分级读物是家庭英语启蒙的得力工具。分级体系是否科学、难度是否平缓、高频词汇句型是否反复出现、内容是否轻松有趣,都是我们选择分级读物时需要考量的因素。”...

@新高一,暑假提前充电,哈六中名师讲初高衔接——英语

高考英语试卷对接《普通高中英语课程标准》要求,强调对基础语言知识和文化知识的理解和掌握,注重考查考生在牢固掌握语言知识基础上的综合语言运用能力,引导中学英语教学,重视学生语言能力的提高。2.高考英语试卷在真实、地道的英语语境中考查基础语言知识和文化知识,使用的题型有听力、阅读理解、完形填空、语法填空、应用文...