生活处处皆数学

例如,学生在学习“折线统计图”内容时,教师通过联系实际的方法,将折线统计图的绘制方法以及特征引入课堂,使学生快速掌握和理解折线统计图学习的意义。为了促使学生懂得折线统计图在生活中的重要作用,教师鼓励学生在实际生活中寻找需要测量或者统计的数据,将条形统计图和折线统计图绘制出来,通过二者的对比,增强学生对折线统...

【Axure教程】:动态折线统计图

首先我们先把基础的横纵坐标画出来,横坐标我以“年份”作为单位,纵坐标我以“金额”作为单位,绘制出基础的横纵线,注意横纵之间的距离保持等距。接着我们选择插入工具,选择钢笔工具,进行绘制弧度图案,并对图案线段设置颜色。将绘制的图案转换成动态面板,并将动态面板宽度设置为1,高度保持不变。设置完动态面板后,...

五年级数学微课堂之折线统计图

2、复式折线统计图·画图时注意:一“点”(描点)、二“连”(连线)三“标”(标数据)·要用不同的线段分别连接两组数据中的数。·在制作复式折线统计图时,一定要有图例,把两组数据区分开;起始格与其他小格所代表的数量不统一,起始格处应画折线;横轴上表示时间惑其他名称的间隔要相等。3、如何绘制折线统...

高考地理中的一带一路,高考指导:“图表型”选择题答题技巧!建议...

判读步骤:首先找出三个坐标轴的原点,然后过某点分别作半行于和每一个坐标轴的原点相交的另一个坐标轴的平行线,找出该平行线与坐标轴的交点,读出数据。(2)曲线图(含折线图)曲线图指用线条的升降起伏来显示地理数字的变动情况和发展趋势的图形。如某地各月气温变化曲线图、河流流量过程曲线图等。判读步骤:1....

新课标 | 如何培养小学生的“数据意识”?

在学生初步认识折线统计图,完成简单的折线统计图绘制后,教师从不同的层次设计提升学生识图、分析能力:第一,出示完成的统计图,让学生分析数据的变化趋势,预测事情的发展。比如教师可以利用学校体育节班级选拔跳绳运动员的信息,让学生观察两位同学近两周每天练习跳绳的数量统计图,分析、决定选哪个同学参赛并说明理由。理解...

《统计》教学设计精选三篇

1、在读统计图，分析、比较统计图的特征的过程中，认识复式折线统计图(www.e993.com)2024年11月23日。2、了解复式折线统计图的特征，能读懂复式折线统计图，能根据统计图中的数据回答有关问题并进行简单预测。3、体会复式折线统计图在表述和交流数据中的作用，能从报纸、杂志、电视等媒体中有意识地获得一些数据信息。教学重难点：了解复式折线统计...

[徐汇]逸夫小学:激发学习兴趣,提升数学素养——统计与发现

学生们模拟团长角色,通过数据的整理,利用学习过的条形统计图、折线统计图带领模拟社区“逸夫小苑”的人们完成疫情期间的团购活动。此活动作业旨在激发学生的学习兴趣,培养学生分析数据与解决实际生活问题的能力。在几个阶段的活动作业中,学生们通过确定主题、收集数据、整理数据、绘制统计图、分析结果、提出预测,学会了...

班主任讲述“当小学生遇见苏轼”文章背后:家长仅提供了技术支持

“家长到底在这些研究中帮了多大忙?”成了部分网友关心的问题,易老师介绍,在研究过程中,家长只在一些技术问题上给予了帮助,如寻找计算软件、绘制折线统计图等,而分析和撰写报告则由学生自主完成。“如果你和我们一起经历了整个过程,你就能知道每个学生的成长是真实发生的。不能只看到结果就对孩子进行质疑。”该班...

Axure教程:动态柱状统计图

一、动态柱状统计图绘制教程首先,我们打开Axure后,绘制相应的基础线段和文字描述(本文参数仅供参考,请根据实际需要绘制参数)。选取一个矩形框,将高度设置为:1,宽度和填充颜色根据使用场景调整,此处我将矩形放置“10月”上方中心位置,方便后面动态效果展示。

SC让统计图变得很精美

主界面的左侧是刚才输入的数据,双击可以进行修改,右边是根据数据绘制的统计图。单击〔Styles〕按钮可以看到28种不同外观的条形统计图,单击其中的某种外观即可应用到当前统计图中。单击〔Series〕按钮,在这里可以对条形统计图中的各种元素进行颜色字体等设置,如:单击选中“语文”矩形条,然后单击旁边的〔ChangeColorsandEf...