理论丨邓继民:身心健康教育在小学德育中的重要性与实践

广义的德育是要符合学生身心发展特点建立正确的价值观、世界观和人生观,一旦学生的道德品质出现偏差和问题就会给社会带来不好的影响。身心健康教育是教育事业中不可或缺的一部分,尤其在小学德育中更显得尤为重要。由于小学生年龄比较小,其在人生阅历以及知识结构等方面不够丰富,基于心理层面来看,小学生的思想观念尚未完全...

昆明五华区红旗小学:校园文化与学校德育的有机结合,构建良好的...

1、培养学生的良好品德和行为习惯,是“三生教育”的重要内容,是生活教育的重点;为了更好的开展三生教育,我校在本学期重点加强学生的文明习惯教育,改革学校值勤制度,加大值勤人员的人数和检查力度,重点对学生在校期间的文明习惯进行监督检查,提升了学生学会了文明生活,初步形成了良好的行为习惯。2、继续加强“少年交警队...

基于核心素养的小学道德与法治课堂教学研究

摘要:小学道德与法治教师需要重视培养学生的核心素养,这对于他们树立正确价值观、健全人格和形成高尚道德品质和良好的法治观念至关重要。本文基于核心素养的小学道德与法治课堂教学进行研究,旨在增强学生的情感体验和认知理解,同时培养学生的独立思考和判断能力,并让他们亲身体验道德与法治的实践意义,从而为学生的全面发展打...

教资简答题怎么记?直接背!重点和次重点都整理好了!

(1)热爱小学教育事业,具有职业理想,践行社会主义核心价值体系,履行教师职业道德规范,依法执教。(2)关爱小学生,尊重小学生人格,富有爱心、责任心、耐心和细心;(3)为人师表,教书育人,自尊自律,做小学生健康成长的指导者和引路人。口诀:两爱三人15.简述《小学生教师专业标准(试行)》中的“能力为重”内容。(1...

让人文之花盛开在道法课堂|教学|生活|教育_网易订阅

小学时期是情感态度和价值观形成的关键期,因此,从小学开始培养人文素养至关重要。这不仅有助于学生树立正确的道德观念,促进情感和品德的发展,还能扩展他们的视野和思维。教育工作者应高度重视对学生人文素质的培育,与家长们一起努力,为学生提供持续的支持和引领,让他们受益,塑造出主动完善的人格,实现自我的持久性发展。

密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年

输出式学习强调:学习是一个通过输出、重组、炼制意义,最终实现公共知识私有化的过程(www.e993.com)2024年11月24日。输出的本质是重组,重组的本质是提炼意义,因此,科创营课程采用体验输出、文字输出、语言输出、展示输出等方式,让他们学会独立思考,发现并解决问题。这样的教育方式能够帮助学生培养出创新思维和实际操作的能力,以应对未来的挑战。

深圳市龙华区教育局2023年工作总结及2024年工作计划

要充分认识到意识形态工作的极端重要性,深入落实意识形态责任制,不断加强教育系统敏感区域、重点人员的思想摸排和教育引导,筑牢意识形态主阵地,牢牢掌握意识形态工作的领导权和主导权。六是创新思政一体化建设。着力打造“大思政”新格局,完善党政领导、科室负责人、中小学校书记、校长讲授思政课机制,探索“思政+”跨学科...

一个小学生的道德品质好坏,能否决定他们的未来人生方向?

对于小学生们的这种种行为,我们作为老师和家长的,需要多花点时间去跟他们沟通交流,以及道德行为的引导。和同学们友好相处,遇到问题可以求教家长老师帮助处理。一个人的道德发展会决定一个人长大后的人生方向,所以小孩子的道德学好了,长大了的人生一般都是比较幸福的。

浅析加强小学生素质教育的重要性

浅析加强小学生素质教育的重要性素质教育应注重学生个人潜能的发挥,学生创新精神和实践能力的培养,综合素质的提高。本人结合自己多年教学体会,就从提高小学生的思想道德品质、知识文化水平和身心健康发展几个方面如何加强小学生素质教育进行浅析。一、全面提高小学生的思想道德素质...

宽容:一种可能增进友谊、减少敌意的品质

因此,宽容作为中国人的一种核心道德品质,具有有效促进人际关系和谐的道德功能,对中国人的日常健康、社会生活具有重要意义。中小学时期是一个人积极道德品质形成的关键时期。但是,目前心理学界对道德品质研究较少,对宽容品质的发展及其对人们社会行为的影响研究更少。我国教育工作者孟万金及其团队基于积极道德品质教育...