罗显克:共同探讨水利职业院校国际化人才培养新思路、新方法和新途径

广西水利电力职业技术学院设有多个与水利相关的专业，涵盖了水利水电建筑工程、电力系统自动化技术、水文水资源工程等多个领域，形成了完整的水利教育体系。此外，该校拥有由“名家+名师+名匠”组成的专兼结合、结构合理、教学与科研能力强的双师队伍，为培养学生的实践能力和创新精神提供了有力保障。在国际化人才培养方...

涉外法治人才培养应发挥国际化和本土化路径的合力

法学教育国际化培养涉外法治人才的主要路径是留学和中外合作办学。其中,留学是法科生接受国际教育、培养全球化视野、理解国际规则的主要渠道。在改革开放的四十多年中,大部分涉外法治人才都有海外留学的经历。以上海市涉外律师为例,该市在2019年从事过涉外法律服务的律师有2000多人,有海外留学经历的比例接近50%。中外合...

加强国内创新人才培养,提升科技自主创新能力

针对当前我国创新人才培养中存在的问题,需从教育体系、科研环境、人才流动与激励机制、国际化培养等方面,采取切实有效的对策,全面提升科技自主创新能力。(一)深化教育改革,提升培养质量要全面深化教育改革,优化课程设置,创新教学方法,强化实践教学,提升科技人才的创新能力和实践能力。首先,优化课程体系,注重基础与前沿的...

凝聚多方合力 携手培养高层次国际化人才

“多方携手、共同发力是实现培养高层次国际化人才的有效方式”。开幕式上，教育部中外人文交流中心主任于长学就人文交流中心对高层次国际化人才培养提出思考。他认为，人文交流中心愿与各方深化交流，务实合作，携手培养更多能够引领人类抵达美好明天的优秀人才，为全球治理体系改革与建设、推动构建人类命运共同体贡献智慧与力...

以国际化视野培养高质量专业人才

依托外专项目,学校教师与一批世界知名院校和国际航空类组织、民航主管部门、航空制造业和航空公司的教授、专家开展科技创新合作,政产学研用一体化推进,不断提升科研国际合作水平,夯实创新型国际化专业人才培养基础。过去三年间,境外专家累计在校开展80余场高水平学术讲座,众多学生从中获益。海外顶尖学者和行业专家的参与,使...

融合多元文化,西交利物浦大学培养国际化人才

国际化育人环境,学术成绩与个人素养全面提升西浦是经中国教育部批准,由西安交通大学和英国利物浦大学合作创立的,具有独立法人资格和鲜明特色的新型国际大学(www.e993.com)2024年11月23日。本科毕业生可同时获得中国教育部认可的西交利物浦大学本科毕业证书、学士学位证书和国际认可的利物浦大学学士学位证书。该校以独特的教育模式和高水平的人才培养质量受...

“走出去”“引进来” 培养国际化人才-光明日报-光明网

????近十年来,兰州大学服务“一带一路”建设,吸纳“一带一路”共建国家青年来校留学,累计招收培养留学生3000余人。????在兰州大学,还有一批批“汉语大使”远赴异国向世界播撒中文的种子,展示着丰富多彩、立体全面、真实可爱的中国。????填志愿时,侯贝贝坚定地选择了兰州大学汉语国际教育专业,之后又在文学...

国际视野下的高水平博士人才培养——以宁波诺丁汉大学博士生教育...

培养路径:全方位打造国际化高层次人才培养环境第一,搭建国际交流平台,助力学生自我实现与能力提升。以国际化办学理念为核心,以学生为中心,研究生院每年均会举办一系列的国际学术交流活动,旨在帮助博士研究生提升其创新能力,展现其科研风采。例如,依托学校国际化优势,宁诺博士生每年都有机会参加Universitas21(U21)的...

...电子科技大学:新工科建设“成电方案” 多方位培养“成电人才”

与英国牛津大学、美国加州大学系列等世界名校建立长期合作关系,通过境内学习环节和境外学习环节的有机结合构建了我校国际化人才培养体系。40%的本科学生在校期间有海外学习经历,学生长短期留学目的地覆盖近50个国家和地区。积极实施“一流伙伴计划”推进国际化人才培养,与格拉斯哥大学、麦吉尔大学、瑞典皇家理工学院等建立了...

走有内涵的职业教育国际化发展之路

职业教育国际化首先通过立足输出国的产业链,产教融合、校企合作,在境外办学、境外培训、中外合作办学等国际化办学项目合作交流过程中全程融合产业链,量体裁衣制定国际化人才培养方案,有的放矢培养当地所需国际化技术技能人才,对标找差制定国际通用的专业课程实训标准,输出的国际化人才能够传播技术技能,解决跨国企业的...