小学教师资格证科目二常用教学方法

一、以语言传递为主的教学方法1.讲授法定义:是教师运用口头语言系统向学生传授知识的一种方法。主要有讲述、讲解、讲读、讲演四种方式。优缺点:能在短时间系统传授知识,有利于教师主导作用的发挥,但不利于学生主动性的发挥。2.谈话法定义:也叫问答法,它是教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,...

白俄罗斯有哪些大学

(3)生物工艺学(4)国民经济与管理(5)动力学综合系统(6)机械,组机和工序(7)有机材料工艺学(8)化学工艺学的工序与设备(9)电化学工序与防腐工艺学(10)聚合物与合成物加工工艺学(11)木材管理,木材加工工艺学与设备(12)生产与施工过程的自动化控制(13)人口稠密地区的绿化(14)森林文化,育种学,...

对话| 汪琼 魏宁:信息科技课程应该怎么教?——教学法在课程中的...

汪琼:SeymourPapert有一本著作叫TheChildren’sMachine:RethinkingSchoolintheAgeoftheComputer(《儿童机器:重新思考计算机时代的学校》),它给我印象最深的是对儿童为什么要编程的论述,归纳起来有两点:一是儿童需要思维工具辅助学习和表达,编程环境可以成为儿童实现设想、检验假设的趁手工具;二是学生在编程...

李德生追悼会:李讷与丈夫同行,解放军抬棺徐行,老乡盼将军归根

20世纪60年代在军队中享有盛名的"郭兴福教法",便是李德生本人到连里去抓典型,培养出来的。1961年年初,李德生亲自率师、师、团三个工作组,到三十四师100团二连蹲点。有一次,部队在没有通知的情况下,对连进行了一次实战测试,结果只通过了一次,暴露了很多问题。李德生寻访了副连长郭兴福,正是他掌管着连队的培训事务...

南开中学“双新”教学改革论坛暨展示活动举行

题目:项目式教学法在生物学课堂教学中的实践探索张霞,高级教师,重庆市骨干教师。重庆市教育考试院生物高考试题评价专家、西南大学及重庆师范大学生物专业硕士生校外导师,主持、主研多项市级重点科研课题。课题内容:铜离子藏到哪儿去了?——认识配位化合物

微课程教学法:贯彻新课标,激发物理教学趣味性

当时已是秋冬季节,需要通过调节展区的温度、湿度、光照等影响因素来促进植物生长,缩短植物生长时间,因此,要求学生通过这一节的学习,结合生物学科光合作用的知识,从光照角度提出改进方案,进而提升学生的学科核心素养(www.e993.com)2024年11月24日。新课标下的微课程教学设计1.通过自主学习任务单和配套视频落实新课标的知识性要求...

高一生物教案:《细胞的增殖》教案一

2、2、真核细胞有丝分裂的过程。教学难点1、细胞表面积与体积之比和细胞物质运输效率的关系。2、真核细胞有丝分裂过程中,染色体行为和数目的变化,以及DNA数量的变化。二、教法与学法分析(一)学情分析高二学生有一定的生物学知识,学习的自觉性和主动性较高,对生物课的学习也有比较浓厚的兴趣,抽象思维能力和...

高一生物教案:《细胞中的糖类和脂质》教案二

难点:多糖的种类及其结构、生物大分子以碳链为骨架。二、说教法基于新课标提出的教学要面向全体学生,我倡导“主动参与、乐于探究、交流与合作”的教学理念,借助多媒体的简洁性、直观性和交互性,充分调动每位学生的学习热情,所以我采用了如问题启发、分组讨论、列表比较、实例分析、媒体展示等教学方法来充分体现教师于...

【基础课建设】生物化学:医学人才培育的“活性”课堂

在教师教学发展中心的推动下,生物化学课程组积极开展基础课质量建设,全员教师合力探索,在师资队伍建设、教学模式改革、信息技术应用、实验教学创新等方面致力提高第一课堂教学质量,培养学生的创新思维能力和综合实践能力。翻转课堂推动自主学习改进教学方法,激发学生学习兴趣,提高学生学习的自觉性和主动性是课程教学改革的...

世界一流大学博士教育改革有哪些新趋势

耶鲁大学法学院博士生教育较为重视学生实践课程的学习,除开设一些必要的基础课程外,还开设门类众多的实用性课程,教学方法通常采用案例教学法,通过情境化、典型化案例的学习培养学生分析问题和解决问题的能力。剑桥大学地球科学系博士项目以项目实践为课程教学主要形式,学生除了参与项目活动,还参与培训、研讨会、讲习班,并...