关爱心灵 健康同行丨曹职院成功举办大学生心理健康知识竞赛

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重视大学生心理健康工作 呵护学生健康成长

设置了《大学生友谊和爱情管理》《压力和情绪管理》《告别自我中心,拥抱大学生活》《疫情期间心理调适》等专题心理健康讲座为辅的心理健康课程教育教学体系,以打造易班校级精品课程为短期目标,不断提高“心理育人”实效性。

三台县各中小学:丰富多彩校园活动 促进学生健康快乐成长

“中国公民健康素养”从健康基本知识和理念、健康生活方式健康基本技能三个方面详细讲解;“肺结核知识”从认识肺结核、肺结核的传染性、主要症状、肺结核的防范和治疗等方面让师生进一步了解肺结核的科学知识。为了让师生熟识相关知识,还向师生发放宣传手册,让学生带动家长一起了解健康知识。讲座过程中,师生们认真听讲,...

学校举办李焰教授心理健康教育报告会

着力培养具有自尊自信、理性平和、积极向上心理品质的优秀大学生,3月29日,我校特邀教育部高校心理健康教育专家指导委员会委员、中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会主任委员、清华大学学生心理发展指导中心主任李焰教授在新图书馆四楼学术报告厅做题为《00后学生思想特点及沟通方法》专题报告。

全面推进“大思政课”建设专题

在“行知”中厚植马克思主义新闻观社会实践是学生从校园走向社会、从理论走向现实、从书本走向生活的重要一步,也是思政教育在时间和空间上的延展、从平面向立体的构筑、从以教师为主导到以学生为主体的转移。武汉大学新闻与传播学院聚焦立德树...作者:王怀民金旻来源:中国教育报发布时间:2024-10-22...

【心理健康教育月系列活动】我校成功举办第十八届大学生心理知识...

大学生心理知识竞赛是我校第二十届大学生心理健康教育月系列活动中的一项,以智育慧心,有效提升了大学生心理健康素养,完善了学校心理健康四级工作体系,将我校心理育人理念落到了实处(www.e993.com)2024年11月23日。(通讯:乔杨,摄影:翟慕瑞郝轩哲)我校第十八届大学生心理知识竞赛于5月19日落下帷幕...

新时代大学生心理健康教育的工作难点与突破策略

一是引导大学生正视心理问题和心理疾病。人类对于疾病带来的苦难往往都会下意识地避而远之,抱有恐惧的情绪。在当代社会中,与疾病共存已成为一种普遍现象。疾病并非恐怖之物,而是生命向我们发出的警示。只有做好心理健康知识和心理疾病科普宣传工作,才能使师生及家长对自身的心理健康需求和所需要的社会心理服务有清晰认识...

@所有人,中小学生心理健康教育知识

所以,在不良情绪困扰我们的时候,该哭时应该大哭一场,心烦时可以找好朋友倾诉和吐槽;情绪低落时,可以唱唱欢快的歌。04音乐调节法医学表明:多听舒缓、轻盈的音乐,有助于调整神经系统的机能,解除肌肉紧张、消除疲劳、改善注意力、消除抑郁、焦虑、紧张等不良情绪。原标题:《@所有人,中小学生心理健康教育知识》...

孩子开学心理不适有何表现?家长如何引导?丨时令节气与健康

第三,助力孩子“强心”,为孩子的心理电池续航储能。家长平时可以给孩子积极的心理暗示,让孩子感受到你相信他一定能行;要教会孩子接纳自己的情绪,学会用合适的方法表达情绪。第四,帮助孩子“安心”。要告诉孩子,放假、开学是学习生活的大规律,我们要主动去适应它,用新知识、新技能充实未来。

学校心理健康教育管理制度精选10篇

学校心理健康教育管理制度篇1一、组织领导1、落实国家政策。全面贯彻国家教育方针和有关法律法规，认真落实《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》，积极推进本校心理健康教育工作。2、纳入学校规划。将心理健康教育纳入学校整体发展规划和年度工作计划，一般应有3年以上心理健康教育发展规划，有学期或学年心理...