蓬安县龙蚕镇中心小学校:科学分析找短板 群策群力想妙招

一是每位教师要以饱满的热情、昂扬的斗志和科学的方法投入到教育教学工作中去;二是抓管理,勤跟班,重视心理健康教育;三是要提高课堂教学效率,向课堂要质量,及时跟踪学生的学习情况,把优生培养和学困生转化工作落到实处,力争更上一层楼。(学科教师分析自己任教学科情况)安全后勤负责人在讲话时承诺坚决提高质量意识...

莒县碁山四中期末工作“回头看”

教学质量的提高,关键是课堂教学质量的提高。教师要根据各年级、各学科学生的基础和不同特点,制定教学目标,使“向45分钟要质量”的口号真正落实到每一堂课,充分发挥课堂的主渠道作用。三是加大对学困生转化力度,提高整体成绩。学困生是影响学校教学质量的重要因素,因此,在学困生的转化方面学校要求全体教师拿出方案措施...

绵阳市盐亭县鹅溪小学举行第一学月教情学情调研情况分析会

会上,语文、数学、英语三位教研组长详细汇报了所在学科的实际情况,分析了本次调研所折射出的教学实情,重点反馈了教学中教师与学生存在的问题,并制定出了后半学期切实可行的教学进度、改进措施和努力目标;汪玉婷从抓好教学常规、重视知识复习、学困生帮扶等方面,明确了提高教学质量的重要举措;李红燕强调了集体教研对日常...

【教研动态??质量分析】东方红学校初中部召开学情分析会

砥砺研思笃行致远初三年级初三各位教师从学生基础、学习习惯、思想状况、学风养成、优生培养、学困生及问题学生的转化、中间生的稳定与提高、偏科弱科现象、学科间的均衡、学法指导、学习积极性的调动、教育方法的探究、班级的管理等方面做了具体的分析与介绍,找出问题的形成原因,采取“抓典型,树榜样”、“目标制...

芜湖市利民路小学2024至2025学年第一学期工作计划_芜湖市政务公开...

三、具体措施(一)加强教学常规管理,提高教学质量1.严格抓好教学常规。本学期,教科处将加大管理、检查力度,进一步对各项工作定期检查,使每一位教师增强自己的责任感和使命感,对教学负责,对学生负责。2.严格执行课程计划,按计划开足、开齐各个学科课程,强化教学法规意识,促进学生全面、和谐发展。

南阳市八全小学部:相互交流工作经验 力促提升育人能力

朱玲琴老师们分享了“有效转化学困生的方法和途径”，朱老师从七个方面谈了如何做好学困生的转化，讲解有理论依据、有案例分析，方法措施具体可操作性强(www.e993.com)2024年12月19日。德育处董主任就如何对学生好习惯养成、班级常规管理、与家长沟通进行分享，并就做好学生参加比赛或活动后教师辅导，不让学业落下做了具体安排。与会班主任分享了...

浅析“学困生”的形成原因和转化措施

例如,在六年级数学的教学过程中,教师要举一反三,举多胜少,在教学中,指明“学困生”学习的具体目标和方法,要求“学困生”首先掌握计算题的计算方法,再在理解的基础上牢记数学概念和公式,掌握应用题的分析方法和解题方法。在抽学生上讲台上做题时,尽量让“学困生”做相对简单的题,这样,他们做对题的概率就很大,...

怎样促进学困生转化

思想和学习态度的转变是学困生改变的基础。班主任要善于观察、发现和分析这些学生身上存在的具体问题,更要掌握和学生交流沟通的技巧,走进学生内心,了解他们的喜怒哀乐和困惑,因势利导,让学困生对班主任萌生钦佩、信任之情。对学困生更要多一些耐心和宽容,切忌讲大话空话,更不能挖苦讥讽。每一个学生都有值得赞赏的...

农村初中英语学困生转化之我见

新型的教学模式、丰富多彩的教学活动，提高了学生们学习英语的兴趣，有效地、七年级学困生转化措施大面积地提高了学生成绩。我们常常告诉学生，特别是“学困生”：学习英语，一方面需要勤学苦练，也就是以勤为径，以苦作舟而登上成功的彼岸；另一方面，勤学苦练需要讲求策略和方法，才能勤学有成，苦练有果。我们教给...

总结凝心力,研讨共成长!惠民县晨光实验学校召开期中质量分析会

小学部语文教师高敏、刘学智、王芮立足教学实际，不仅分享了学生习惯的培养、优秀生的培优，学困生的转化对策，而且交流了自己教学的经验，有效的做法。从学生的角度出发，从实际问题出发，就平时课堂教学中发现的问题进行了认真分析，语文教学要从基础抓起，日积月累，重视阅读，培养学生听、说、读、写的习惯。小学部...