战国时期,仅有的三个可以阻止秦灭六国的人,最后却无一善终
而赵国之所以能够在这场持久战中屹立不倒,很大程度上要归功于一位名将——李牧。李牧原本是赵国的一名边疆将领,他从年轻时就开始在北方与匈奴草原民族作战。通过多年的磨砺,他不仅掌握了精湛的骑射技艺,更是摸索出了一套对付游牧民族的绝招。凭借着这些战绩,李牧很快就被重用于朝廷,成为赵国的重臣。当赵悼襄王...
攻取五座城池,固守西河,屏障魏国,使秦军不敢东向
吴起,号称兵中亚圣。“与诸侯大战七十六,全胜六十四,余则钧解。辟土四面,拓地千里,皆起之功也。”阴晋之战以5万魏武卒败秦50万(存疑),从此秦国数十年不敢东出函谷关,后奔楚国进行改革,南伐百越北克强魏,同时吴起在魏创立武卒制,在楚变法令诸侯惧之,吴起更有兵书传世,相当于一个综合型人才。然而吴起的战绩在...
战国真正的纵横家:奉行上善伐交,助秦称霸天下,结局太过凄凉
张仪本以为苏秦是旧交,可以求得好处,谁知反受羞辱,一气之下,想到各国诸侯中只有秦国才能威胁赵国,于是便前往秦国。苏秦在张仪离去后,暗中资助张仪到达秦国,并且帮助他见到秦惠王。秦惠王用张仪为客卿,与他共商攻打各国诸侯的大计。这时,帮助张仪的人才说是苏秦故意激怒他,为的是张仪今后有更好的发展。张仪说...
汉武帝驾驭人才的的秘密:态度可以错误,但手段一定要正确
百里奚饭牛车之下,秦穆公亲奉而秦国之名响彻寰宇;卫鞅恓惶奔走,而秦孝公求贤已切,秦国又成虎狼之势。齐用管仲施良法以霸,晋文公合众力为霸。这都是人们熟知的故事。所谓得一人而兴天下,失一人而败天下。此时的人才,选择权变了,或者选择权多了变量。君主不但择人才,人才也在选择君主,二者权力上不对等,...
读城记·淄博|临于淄水,泛舟银河:齐文化走笔
儒家无疑是中华文化的主干,孟子曾长期游历稷下,《孟子》书中大量篇幅来自与齐宣王的对话,传播王道思想,成为后世中国政治文明的正统观念。荀子乃继孟子之后儒家思想的集大成者,襄王时在稷下“三为祭酒”,培养出韩非和李斯两位高足,成为法家代表人物,促成了秦朝统一大业。《管子》内容极为宏富,被今人誉为“战国秦汉学术...
天津日报数字报刊平台-何问西东: 丝绸之路与文明的交流互鉴(图)
《史记》卷43《赵世家》记载,公元前283年,有人替齐国写信给赵惠文王说,假如秦国封锁了雁门关、常山,“代马、胡犬不东下,昆仑之玉不出,此三宝亦非王有已”(www.e993.com)2024年9月27日。赵王于是改变了与秦联合攻齐的政策。可见,赵王很在乎的西域“三宝”乃是代马(北方来的马)、胡犬(西方来的狗)、昆仑之玉。从西域来的胡犬,除了...
一大国被杀得只剩五千人,却奇迹反转,成为中国史上国祚最长国家
《韩非子》一书说,诸侯联军之所以没有救援邢国成功,是因为齐桓公故意想等到邢国被灭亡之后,再去帮它恢复起来,以获得更大的名声。这个说法史书无载,恐怕是韩非附会的。不过《公羊传》叙及此事有言:“天下诸侯有相灭亡者,桓公不能救,则桓公耻之。”其语耐人寻味。
齐国樑:家政教育是门大学问
在美深造的五年,齐国樑开阔了眼界,增长了知识,特别是重点考察了美国的家政学科,获益匪浅,这又一次坚定了他在国内开办女子家政教育的决心。1926年,本打算继续攻读博士学位的齐国樑,响应女师要求,返回天津,投入到新的工作之中。齐国樑两度赴日,一度赴美,前后一共花费近11年学习研究师范教育,尤其关注女子家政教育,奠...
宇宙尽头是编制?
战国时期,北方的燕国一度国力衰微,整天被齐国欺负。燕昭王在位时,一心想振兴燕国,但苦于没有人才。这时,一个叫郭隗的智者以“死骨千金”的典故给他提建议,说大王想得到贤人辅佐,可以先从招纳我郭隗开始,像我这样才疏学浅的人都能得到重用,天下英才必定会闻风而至。
“人狠话不多”的失学青年吴起,咋成了“秦军噩梦制造机”?
吴起得到风声,等了一段时间,越发地感觉不妙——虽然领导一直没有明确表示不满,但是怀疑的种子已经种下,说不定哪天自己就得遭殃。“三十六计,走为上计”。这次,他选择了魏国。这实在是个不错的打算:其一,各大势力之中,自己跟齐国有仇,秦、楚太远,晋国国君彻底沦为三家傀儡,其中魏国最强;...