词采绚丽,气势恢宏的《少年中国说》赏析〔249〕
三、《少年中国说》全文内容简介《少年中国说》是梁启超的代表作之—,是一篇抒情性的政论文,作者站在维新改良派的立场上,将古老的封建帝国,与他理想中的少年中国,作出鲜明的对比,极力赞扬中国少年勇于革新的精神,鼓励人们肩负起建设少年中国的重任,表达了作者急切盼望祖国繁荣强盛的强烈愿望,以及爱国图强的积极进取精...
社团简介大放送 点击收获缤纷“社”彩
书法是中国传统文化的精髓。书法社团可以培养学生欣赏美、追求美、创造美的品格;通过书法教育让学生了解掌握传统汉字文化,从小培养爱国主义情操。坚持习字,能使学生从少年时期打下良好的写字基础和书写习惯,让学生在学习过程中丰富艺术修养,培养学生文化素养,提高审美能力,陶冶情操,启迪智慧。12泥塑社团泥塑是我国古...
构建课内外一体的阅读体系!2023年课改中国行(临沂)公益师训会来啦!
时间内容主讲/执教9:00-9:10开幕式9:10-9:50构建课内外一体的阅读体系陈中杰(临沂市教育科学研究院)9:50-10:05学校读书经验分享王德君(临沂杏园小学)10:10-10:50学生阅读素养展示临沂杏园小学学生11:00-11:40课堂观摩:五年级第四单元精读引领《少年中国说》王晓群(临沂...
Why PKU?北大等你!
小北喜欢毛不易的《一程山路》,温婉的唱腔传递暖意、抚平疲惫;喜欢张杰的《少年中国说》,饱含少年朝气与爱国情怀;也喜欢林俊杰的《那些你很冒险的梦》,它督促我们不畏困难、不断前行。音乐带给人们向上的心灵能量,除了我们熟知歌星的作品外,北大人也非常擅长进行音乐创作,北大校友的原创歌曲在学校里广泛传播。图书馆外...
诗歌朗诵大赛:《少年中国说》
少年中国说是清朝末年梁启超(1873—1929)所作的散文,写于戊戌变法失败后的1900年,文中极力歌颂少年的朝气蓬勃,指出封建统治下的中国是“老大帝国”,热切希望出现“少年中国”,振奋人民的精神。文章不拘格式,多用比喻,具有强烈的鼓励性,强烈的进取精神。
小莱坞电影学院简介
通过电影内容为价值观教育工具,通过电影艺术教育的体系,引导孩子正确的三观,培养孩子的综合艺术修养以及审美力,从而塑造孩子个人的人格魅力的教育模式(www.e993.com)2024年9月27日。《少年中国说》《花儿与歌声》03寄语在我的眼中,你们每个人都是全球限量版,你们接受了小莱坞向你们提供的“特别的教育”你们感受了父母们对你们“特别的选择”...
肩负强国之路新使命 展现音乐出版新担当 ——上海音乐出版社喜迎...
内容简介:由“七一勋章”获得者吕其明创作的《红旗颂》是中国第一部以歌颂五星红旗为主题的器乐作品。作品深入人心、脍炙人口,展现了开国大典上史诗般恢宏壮丽的场景,以及中华民族为创造更加美好未来而继续奋进不息的坚定意志和决心,是用音乐见证一个时代的标志。钢琴与乐队版《红旗颂》以定稿版管弦乐序曲《红旗颂》为...
《36岁,人生半熟》生活本就一地鸡毛,唯有珍惜那点可贵的天真
内容简介《36岁,人生半熟》是一个人即将步入中年时的自我反思和发现。27篇随笔篇幅短小而论述入里,有作者寻找自生生命方向之际的刹那体悟,亦是人生哲学的阶段阐述。质朴静美的文字,以简单包容复杂,以天真启示世故,流泻“人生半熟”之美。面对众多困扰时代众人的谜题,始终坚持本心,选择将障碍看作生活的历练,珍惜生命...
青园|许知远:追寻青年梁启超的足迹
内容简介《青年变革者:梁启超(1873—1898)》《青年变革者》述及梁启超求学、进京赶考、师从康有为、结集同道、上书清帝、办刊《时务报》,及至戊戌政变前夜。许知远以深入历史细部的精准笔法,描摹出时代变局下梁启超饱满立体的个人形象和生动多维的时代群像。文字真实可感,据史而书,扎实精当。《青年变革者》既是一部具...
克拉玛依 在这里发现一座城的魅力
作者简介杨英杰,曾用笔名杨昕、杨杨等。中国诗歌学会会员、中国音乐家协会会员、中国音乐著作权协会会员、新疆作家协会会员、新疆音乐家协会会员。担任过“新歌唱新疆”“新歌唱伊犁”“少年中国说——新疆赛区大赛”等活动评委,2016年10月,被特聘为全国职工艺术培训专家。