永城市第五小学教学常规管理制度

备课分三次备课:课前重点备、备课组集体备、课后反思备。1、课前重点备:课前教师认真钻研教材,阅读相关的参考资料,了解学生的具体情况,制定切实可行的教学方案。2、备课组集体备:充分发挥备课组的作用,每周一次集体备课,每次集体备课组员轮流主讲,每位教师都要根据备课组长分工提前一周精心备好每一课,全组人员统...

河南南阳第八完全学校小学部:教研促提升 示范共成长

课例展示后，举行了教研活动，两位授课老师讲述了自己的教学思路与课后反思。听课教师们畅所欲言，从教育理念、教学方法、教学手段等方面分享了观课感受。南阳市第三小学校长姚立峰首先肯定了两位授课教师基本功扎实，准备充分，教学设计精巧，学生表现积极。并表示：“三小教育集团一定会加强集团成员学校的交流，定期组织立...

陕西省教科院中小学学科优质教学基地展示初中段(六):西安交通大学...

在英语写作教研论坛上,初中和高中老师齐聚一堂,共同讨论英语教学中出现的问题,教研活动研讨气氛热烈,促进了写作教学,使老师和同学们都有很大收获;在高效课堂的英语论坛上,多位青年教师通过说课,反思自己在备课和授课过程中的不足,和老师们共同探讨了如何提高教学效率,在规范教学目标的书写和重点步骤的设计等方面达成共识...

【教研基地】东莞市长安镇第一小学开展“国测”背景下跨学科统整...

加快青年教师的成长步伐,进一步提高青年教师教育教学水平,为青年教师的专业成长搭建互助的交流平台,同时,也为了检验学校师徒结对活动的成效,2021年11月29日,东莞市长安镇第一小学组织开展了“国测”背景下跨学科统整课程的教学实践研究,各科老师积极参与到研究课中。

鲁皖英语同课异构在青岛西海岸新区实验小学举行 AI智慧共成长

会议分课例展示、授课教师反思、评课沙龙和会议总结四项议程。第一项:课例展示青岛西海岸新区实验小学王海霞老师执教了六年级《Unit2A.Let’stalk&Let’learn》。王老师以区教科院小学英语“三位一体”教学模式为指导,充分发挥智慧教育的优势,将学习活动贯穿于课前、课中、课后。课前通过七彩任务为学生推送“智...

南宁市西乡塘区开展小学英语联片教研活动

近日，西乡塘区小学英语联片教研活动在南宁市华衡小学举行(www.e993.com)2024年11月23日。活动中，一位团队成员根据上课内容进行全英文说课，一位2年以上教龄的团队成员执教研讨课，另一位团队成员进行全英文课后反思。课后，西乡塘区小学英语教研员李战进行现场指导，鼓励更多学校参与到团队研磨课堂。李战强调，英语教师要解读《新课标》，在教学中合理...

2022年中国中小学教育信息化行业研究报告

2021年,我国中小学教育信息化经费投入达1634亿,财政性教育经费是主要保障;投入呈现学段差异,整体上,软件资源占11%,硬件设备占43%,专业服务占46%。需求篇-教育教学课堂教学:师乏生困多终端人机交互与无感化数据采集驱动教学与评价方式创新;教师备课:形式主义网络化集体备课助力教师发展,打通课前课后实现精准备课;...

回眸反思共成长 凝心聚力再起航 — 临沂市蒙阴三中2021年大事记

为落实《临沂市教育局关于全面加强新时代普通中小学劳动教育的指导意见(试行)》和《临沂市中小学生劳动教育实施三年规划》要求,我校不等不靠积极创造条件开展劳动教育与实践,近几年一直坚持劳动与实践课的开设,于2021年12月下旬组织学生开展了蒙阴三中“厨房小达人”的评选。

《责任督学“双减”实地督导工作指引》发布

责任督学要结合客观、主观情况对义务教育学校作业管理、课后服务、教育教学等情况进行整体判断。一要督查相关政策落实有没有具体的文件、办法、实施或行为等;二要督查政策落实相关主体(教师、学生、家长等)对真实情况的反馈、满意度等,相互验证。县级教育督导部门可根据实际情况自行制定责任督学月月进校督查要点,也可以由...

苍南17位教师获市一等奖!

藻溪镇小学实践,反思与总结。题目小学英语>>单元主题意义引领下的小学英语词汇教学实践探索摘要词汇教学是语言教学的重要组成部分,也是语言教学的基础。本文针对词汇教学中单元主体意义探究意识薄弱,缺少整体主题学习语境的问题,结合具体词汇课教学课例PEP3Unit3PartALet’slearn,提出了立足单元主题,整体呈...