居家小实验,玩出大智慧:这些科学小游戏建议收藏!
2006年8月30日 - 网易
9、变色彩带实验名称:变色彩带准备材料:色素、纸巾、一次性水杯实验目标:1、感知“毛细”现象,了解生活中的科学现象无处不在。2、培养孩子像科学家一样去思考问题,学会推测、验证、得出结论。3、引导孩子用语言表达自己的观察和思考,提高语言表达的逻辑和句型结构的丰富。互动思考:还可以引导孩子尝试不同材...
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9、变色彩带实验名称:变色彩带准备材料:色素、纸巾、一次性水杯实验目标:1、感知“毛细”现象,了解生活中的科学现象无处不在。2、培养孩子像科学家一样去思考问题,学会推测、验证、得出结论。3、引导孩子用语言表达自己的观察和思考,提高语言表达的逻辑和句型结构的丰富。互动思考:还可以引导孩子尝试不同材...