新版英语教材变化,强调应用与素养并重

此外,教材还提前引入了如情态动词、复杂句型等较难掌握的语法点,旨在通过早期接触,激发学生的语言敏感度和探索欲。同时,口语教学的加强也是新版教材的一大亮点,每个单元都配备了语音练习内容,帮助学生打下坚实的发音基础,提升口语交流能力。新版教材不仅仅是对内容的简单增减,更是对教学理念的一次深刻变革。它积极响应...

「考生收藏」2025 年河北省单招 1-10 类的全面解析

-考试内容：主要考查1800-2100个单词，并学会使用一定数量的短语；了解词根、词缀，掌握词性变化规律；理解掌握英语语法知识，包括词法知识和句法知识（词法关注词的形态变化，如名词的数、格，动词的时态等；句法关注句子结构，如句子的成分、语序、种类等）；能读记叙文、议论文、说明文、应用文等不同类型的文体...

海岸小学语文科组校级素养课堂活动,聚焦核心素养,为课堂赋能!

引导学生抓住了动词“贴”进行了表演读，并与“靠”、“挨”等动词进行了对比。还在课堂中进行了对于学生批注的训练与分享。随后，齐胜男老师对于海岸小学的老师专业素养提出了高度评价，首先，她对于三位老师的语言功底、教学水平、粉笔字水平给出了极高的肯定。其次，对于海岸小学在新教师培养方面做出的努力以及成果进...

聚焦核心素养 优化课堂教学—顾校长听评课之英语年轻老师篇

在三年级下册教材的第二单元中,学生已学过“shout、eat、drink、talk、sleep、run”等动词。华老师执教的第一课时包含的是Storytime版块,在教学时,根据学生的年龄特点,华老师采用游戏的方式,让学生在愉悦轻松的氛围中掌握所学知识。本单元的句型“Canyou…?”及其答句“Yes,Ican.No,Ican’t....

教育强国的中国路径:基于国际经验的反思与选择

党的二十大报告提出,要“加快建设教育强国、科技强国、人才强国”。建设“教育强国”中的“强”不仅作为形容词存在,表示一国的教育发展水平高,培养的人才具有较强的全球竞争力;同时也作为动词存在,表示教育...

新高考下命题方向大转变,该如何学习?

1.推荐使用活页本记录英语笔记,灵活分板块如“单词”、“短语”、“名言”、“语法”、“动词短语”及“作文技巧”,根据个人偏好调整(www.e993.com)2024年11月23日。2.词汇是阅读基石,若阅读受阻于词汇,务必专注背诵;若词汇尚可,则聚焦高频词汇记忆,特别是那些眼熟却遗忘的单词。

2024年河北省高职单招考试二类职业技能考试说明|英语|从句|主语|...

(1)动词的基本形式(2)及物动词和不及物动词(3)系动词(4)助动词(5)情态动词3.形容词(1)形容词的基本形式(2)形容词的比较级和最高级4.副词(1)副词的基本形式(2)副词的比较级和最高级5.代词(1)人称代词(2)物主代词(3)反身代词...

2024年北京市初中学业水平考试英语学科试题整体分析

二、语篇体现素养立意,凸显社会主义核心价值观四个阅读理解以核心素养为导向,突出对社会主义核心价值观的引领,关注对学生思维能力的考查,关联教材中常见的阅读任务形式,引导学生思考现实问题,提升分析问题和解决问题的能力。A篇介绍了三个青少年为亲朋好友购买礼物的计划,诸如为妈妈准备“母亲节”礼物,为友人生日聚会筹备...

6个大单元教学设计模版

核心素养导向下的“大单元教学”设计,要求教师建立好学科核心素养与学科核心内容之间的关系,依据课程标准和教材,选择有利于培养学科核心素养的教学内容和情境素材,制定学习目标、选择学科内容、设计学习活动、开展课堂教学、进行学习评价,环环紧扣,使学科核心素养具体化,可培养、可干预、可评价。

辩证地看待“万物皆可短视频”现象-光明日报-光明网

动词性的“短化”体现在多个方面:无限压缩时长,直至精确到秒,用以争夺用户稀缺的注意力,重塑其消费信息的习惯;重组视听,融合多样内容,全方位嵌入用户生活;基于实时反馈,持续计算用户的视听行为,强化其对平台的依赖;集合用户数据,优化平台算力与变现能力;对接产业,联结其他经济部门,参与数字经济建设等。研究学者进一步...