四年级下册口语交际课《说新闻》,学生练习说新闻、准确传达信息
小学语文四年级下册,第2单元的口语交际课《说新闻》,看到这个题目,同学们可能脑海中涌现出许多新闻,那本次交际的话题就是说新闻。此课学习的目的是引导学生关注新闻,不仅能拓宽语文学习的路径,也能培养学生关心时事的意识,有利于提升学生的综合素养,接下来大家一起跟随杜杜老师的脚步,走进语文书第29页《说新...
凤二小教育集团聚焦教材解读 助力课堂教学
讲座中,杨静老师结合自己的教学实际,以四年级下册语文第二单元“科普提问策略单元”的教学为例,分享了简明、细致,具有可操作性的教学建议,并介绍了如何在单元中进行整本书阅读指导的具体策略和方法。既有对单元教材教学的整体计划,也有结合语文要素,循序渐进的具体教学环节设计,为全区四年级语文老师提供了新的教学思路。
四年级语文下册第二单元测试卷,难易适中,口语交际满分例文
(二)1富裕普遍预计关心2.太阳能住宅生态住宅新议会大厦3.第一个”绿色”是指房子的颜色为绿色。第二个”绿色”指的是环保的,允分利用自然资源,尽量少用合或材料。4.其特点是充分利用一切空间校种备种慎物,室内项想突间种植着上下重式倒挂草本植物,室外出纹宽大的废题或外墙爬满藤书植物5.15棵4网品种...
四年级语文下册41:第七单元 口语交际:《自我介绍》课堂笔记、微课...
三、本次口语交际中我们应该注意什么:1、对象和目的不同,介绍的内容有所不同。2、选择合适的切入点,有所侧重,简明扼要地介绍自己。四、交际方法:1、选定情境。a、刚刚转学到另一所学校,老师让你向全班同学作自我介绍。b、应聘校报记者,负责人让你介绍一下自己。c、报名参加电视台“我是小歌手”节目...
四年级语文下册34:第六单元 口语交际:《朋友相处的秘诀》课堂笔记...
四年级语文下册34:第六单元口语交际:《朋友相处的秘诀》微课视频:--知识点--一、交际要求:1、根据讨论的目的记录重要信息。2、分类整理小组意见,有条理地汇报。二、交际主题:可以从个人的生活经验出发发表意见,也可以从听到的、看到的别人和朋友相处时值得借鉴的经验出发发表意见。
【微课堂】统编语文四年级下册口语交际《自我介绍》图文讲解
交际指导一、交际要求这次口语交际要求我们根据不同的情况作不同的自我介绍(www.e993.com)2024年9月30日。先选择或创设一个需要作自我介绍的情境;然后在介绍前进行思考,想一想要向谁介绍自己,介绍自己的目的是什么,介绍时需要注意些什么;最后组织语言介绍自己;介绍完后和同学进行交流,作进一步改进。二、什么是自我介绍?自我介绍无非就是告诉...
【微课堂】统编语文四年级下册第六单元口语交际《朋友相处的秘诀...
交际指导一、交际要求1、根据讨论的目的记录重要信息。2、分类整理小组意见,有条理地汇报。二、交际主题可以从个人的生活经验出发发表意见,也可以从听到的、看到的别人和朋友相处时值得借鉴的经验出发发表意见。1、你认为和朋友相处,最重要的是什么?2、你平时都是如何和朋友相处的?3、围绕“朋友相处的秘...
下学期语文要素落地实操课继续啦!四五六年级下册第二单元本周六晚...
六年级下册第二单元解读及教学建议2月26日(周六)晚7:30-9:00,三场同播,欢迎准时关注!01四年级下第二单元解读及教学建议工作室成员简介王情,广西柳州市小学语文教研员,高级教师,广西小语会常务理事。全国课程改革先进个人,广西“21世纪园丁工程”培养人才,广西小学语文先进个人,广西学科指导专委会委员,广西...
部编版四年级下册语文第一单元习作《我的乐园》写作指导+范文
部编版四年级语文下册《语文园地一》知识点+图文精讲第二单元电子课本讲解视频写作指导+素材范文+点评·第一步:审题我的乐园主要以我在乐园里的自娱自乐为主,或是我的自我成长,所以我与他人的活动是不合适写出的,尽量减少人与人的对话和行动上的描写。
林玉莹:情境——打开语文新课标大门的一把钥匙
在学习了四年级下册第二单元的口语交际“说新闻”后,学生已经初步养成了关注新闻、看新闻、说新闻的习惯。教师可以此为基础,设计小记者采访和发布新闻的学习任务:让学生自主分组,围绕复课讨论班上的同学可能会出现的情况,然后根据这些问题提出采访方案,设计采访提纲,确定采访对象,撰写新闻稿,创新说新闻的方式,录制播报...