李鸿章称洋务运动为“大变局”,它在哪些方面产生了影响?

由此,洋务运动的指导思想被定为“中学为体,西学为用”,以中国封建纲常伦理所维护的统治秩序为主体,以西方的近代工业和技术为辅助,以前者来支配后者,以后者来支持前者。洋务派主张创办新式企业,在60年代以自强为口号,创办了大量军事企业。在李鸿章、张之洞等洋务派的带领下,1865年创办江南机器制造总局,引进西方的工业...

读史鉴今,洋务运动,晚清的自救运动,自强运动

该运动是19世纪60～90年代洋务派所进行的一场引进西方军事装备、机器生产和科学技术以维护封建统治的“自强”、“求富”运动。洋务运动进行30多年虽然没有使中国富强起来,但洋务运动引进了西方先进的科学技术,使中国出现了第一批近代企业,在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用。根本的指导思想是“...

洋务运动的指导思想应是“求强”“求富”

尽管这场运动并没有使中国真正走上富强的道路,但它的主导思想却在于“求强”与“求富”。以往,人们常把“中体西用”视为洋务运动的指导思想,这与洋务运动的主旨是不尽相符的。实际上,洋务运动是在“求强”“求富”思想指导下进行的,而“中体西用”乃是服务于这个中心思想的理论之一。“求强”观与洋务运动...

洋务运动失败的原因?

洋务运动的指导思想是“中学为体,西学为用”,即在封建主义思想的指导下,在维持封建的上层建筑,维护清朝的封建统治服务。洋务派既要发展近代企业,却又采取垄断经营、侵吞商股等手段压制民族资本;既想培养洋务人才,又不愿改变封建科举制度。这就决定了洋务派企图通过吸取西方近代生产技术,来达到维护和巩固中国封建统治的...

左玉河:洋务运动、甲午战争与中国早期现代化的顿挫

正因洋务运动的指导方针是“中体西用”,故导致了一系列严重问题。如对整个引进既没有全面认识,又缺乏通盘考虑,使整个引进充满着盲目性,如引进项目不做调查研究和论证,单凭主观想象,结果无端耗费了巨量资金等。三、东亚格局的根本改变19世纪中期以后的西方和中国,先后兴起了此起彼伏的改革浪潮。维新变法与西方的...

虞和平:中国早期现代化道路的探索——“全球史视域中的中国式现代...

但是,从洋务派官员的所言所行来看,魏源等的“师夷”思想只实施了一半,只限于工业长技方面,而对于政治制度方面则毫无举措(www.e993.com)2024年11月13日。因此,洋务运动只是一种残缺的现代化尝试,其效果亦大失朝野所望。如户部评论说:制造机器等局耗费巨大,“一旦用兵,仍需向外洋采购军火,平日工作不勤,所制不精”。左宗棠所建的福建船厂,“铁...

姜波:沉舰、军港与海战场——考古学视野下的北洋海军史

近代海军教父、美国海军战略思想家马汉(AlfredThayerMahan,1860—1914年)曾经说过,“获得海权或控制了海上要冲的国家,就掌握了历史的主动权”。1884年中法马尾海战以福建水师惨败结束,在此背景下,晚清政府在李鸿章等洋务派的推动下,决意建设一支强大的海军以稳固国防,摆脱西方列强的控制。晚清政府把海军与海防建设的重...

晚清的一次自救运动---洋务运动

总的来说,洋务运动是一次封建统治者的自救运动,中国的封建体制并没有改变,中国也没有因此而富强起来。洋务运动虽然失败,但也有一定成就,影响日后中国的发展。洋务派抵制商品输出,刺激了中国民族资本主义。中国在洋务运动其间引进西学,促进思想开放。引入西方科技,令中国开始现代化。创办同文馆培育不少人才,在外国留...

利益之争对洋务运动的影响

洋务派主要以奕??、曾国藩、李鸿章等手握管理实权的中央和地方官员中的开明人士为主。洋务运动的大部分时间处于太后垂帘听政、正统皇帝权威较弱之际。因此,围绕要不要实行洋务在朝廷内爆发了三次较大规模的争论。18世纪60年代关于同文馆招收科甲正途人员入天文算学馆的争论;70年代关于应否停造轮船的争论;80年代关于...

洋务运动下工业产值超过日本

洋务学堂是我国19世纪60年代到90年代的洋务运动中,一些和西方接触较多而且主持洋务运动的官僚按照“中体西用”的办学指导思想举办的旨在为洋务自强运动培养专门人才的各类教育机构。它对中国近代传统教育向现代教育的转型有着重要的影响。一、洋务学堂的主要办学特征与传统教育培养封建士大夫和进行人文教化不同,洋务学堂...