四年级下册第二单元作文——《我的奇思妙想》写作指导
1.“奇思妙想”,就是要从不同的角度,发明一些现实生活中没有的神奇东西,大胆展开想象。2.所发明的东西要有一定的生活依据,要联系生活实际,不可凭空想象。比如,不可以写“我变成孙悟空”“我发明魔法药水”等。3.所发明的东西要能解决生活中遇到的困难或满足人们的需求。4.联系生活实际,建议在已有的事物上...
多功能眼镜——我的奇思妙想 优秀作文500(四年级下册第2单元)
四年级下册第2单元作文“我的奇思妙想”500字优秀作文1多功能眼镜——我的奇思妙想王子皓近视了,我们常常会选择配戴近视眼镜,但眼镜会给人们带来许多麻烦,比如天热容易起雾,戴的时间长了容易导致鼻梁疼等等。针对这些问题,我想发明一种新型的多功能眼镜。我们知道,眼镜上的雾气是因为水蒸气会凝结在温...
四年级下册语文:第二单元口语交际:说新闻+习作:我的奇思妙想
我觉得我国的科学家们真是太了不起了,有了他们的付出,我们实现了飞天梦,登上了月球,逐步建设了属于我们自己的空间站,取得了越来越多的成果,中国人将千年飞天梦做成了一个又一个奇迹。习作:我的奇思妙想习作要求:本次习作以“我的奇思妙想”为主题,要求我们能够结合生活实际展开丰富、合理的想象,...
四年级语文下册第二单元习作《我的奇思妙想》写作指导与范文欣赏
第一步:审题话题“我的奇思妙想”——写自己想发明的一些神奇的东西,重点突出“神奇”之处。“奇思妙想”——指对事物思维散发奇特想法、新创意、新思路。第二步:选材1、参考作文题目:智能学校、飞行鞋、神奇的隐形衣、全能汽车、插上翅膀的汽车、会吃垃圾的机器人、多功能书桌2、描写对象①生活用品:...
四年级第二单元习作《我的奇思妙想》,写作思路和方法技巧指导
我的奇思妙想是?我的奇思妙想就是我的奇特的想法,我的新创意、新思路。那么你想发明什么?它是什么样子的?有哪些功能?让我们把它写出来吧!技巧方法奇思妙想离不开想象,你知道如何运用想象吗?想象:是对于不在眼前的事物想出它的具体形象。想象的情景不一定是真实的,但都要以现实为依据。
四年级第二单元作文《我的奇思妙想》
我的奇思妙想——百变功能鞋22世纪,高级浮空餐厅、多功能眼镜、抗震泡泡房…越来越多的科技产品走进人们的日常生活,科技已经彻底改变了我们的生活(www.e993.com)2024年9月30日。就说我脚上这双鞋吧,已经整整七年没有换过啦!你可别不相信,我还真得让你好好见识一下。我的百变功能鞋是一双魔鞋,它会随季节、时代的不同改变鞋的样式,...
如何“用好资源”和“指导线上学习”?下城小语人“论剑”过招~
第一板块:共赏优质微课下城区“融语文”团队引领全区力量,打造的教材同步微课“空中课堂”,不仅区内师生普遍受益,优质资源还辐射到全国19个省份,其中,有不少微课被推荐为“杭州市共享课堂”。老师们集中观摩了长寿桥小学任一平执教的四下年级的《千年梦圆在今朝》和京都小学骆可青老师执教的习作《那一刻我长大了》...