??我校获批公共管理学博士学位授权点

公共管理学博士学位授权点的获批,标志着我校公共管理学已建成本、硕、博连贯培养体系,学院学科建设迈上新台阶。申请建设博士点是公共政策与管理学院近年来学科建设的重要目标之一。2018年末,学院确立申报建设公共管理学博士学位授权点的目标,在学校党委的正确领导下,在研究生院、发展规划处/学科办等有关部门的大力支持...

天大经管召开公共管理博士学位授权点周期性合格评估自我评估专家...

评审组经认真合议后反馈了评议结果,认为天津大学公共管理博士学位授权点培养目标定位准确、学科方向设置较为合理、学科基础较为扎实、师资规模能满足该学位授权点发展的基本需要,人才培养方案合理、培养过程规范、培养效果良好,一致认为该学位授权点达到合格评估水平。同时,评审组建议学科点应进一步凝练完善学科方向,进一步扩大...

公共管理考研院校推荐

根据最新的评估结果,中国人民大学和清华大学在公共管理专业排名中位居前两位,可见在这两所学校学习公共管理专业将会得到很好的教育资源和研究环境。此外,北京大学、南京农业大学、浙江大学、武汉大学、中山大学等也是公共管理专业的优秀学校。这些学校在教学质量和学术研究方面都有很高的水平,可以为考研生提供良好的学习平...

浙江财经大学公共管理学院:构筑一流学科优势 建设高水平人才高地

公共管理学院始终遵循“精管为公,善治天下”的理念,以“立德树人”为中心,以学科建设为龙头,以人才培养为关键,重点突出“公共财政+”“政府监管+”的鲜明特色,精心布局“行政管理”“社会保障”“土地管理”“应急管理”4个二级学科方向。2001年,公共管理学院依托财经类高校的行业优势和长三角核心城市杭州的区位优势,...

浙江财经大学公共管理学院:构筑一流学科优势 建设高水平人才高地...

以高水平研究成果支撑学科高质量发展学院聚焦“政府监管+廉政治理”“政府监管+安全管理”“公共财政+社会保障”等重点领域,近5年承担国家社科、自科重大重点项目12项,国家自科、社科一般项目、青年项目40余项,省级课题60余项,获教育部人文社科优秀成果奖二等奖1项,省级奖项10余项,在《管理世界》《政治学研究》等权威...

城乡公共治理学科建设工作组第三次工作会议暨第七届全国“风险与...

11月1日至2日,由国务院学位委员会第八届公共管理学学科评议组主办,中南大学公共管理学院承办,中南大学社会稳定风险研究评估中心、中南大学地方治理研究院、中南大学高质量发展政策研究中心、中南大学乡村振兴研究中心协办的城乡公共治理学科建设工作组第三次工作会议暨第七届全国“风险与治理”高端论坛在中南大学顺利召开(www.e993.com)2024年11月23日。

复旦大学MPA核心课程-《公共管理》获2024年复旦大学第二批研究生...

校内外同行和学生评价《公共管理》课程获得校内外同行的一致好评,该课程的考核评价方式科学、合理,能够全面、客观地评估学生的学习成效,同时也体现了复旦大学对思政教育的重视。修课学生普遍表示,这种多元化的评价方式既考察了他们的专业知识,又考察了他们的综合素质,使他们更加注重学习过程和实践能力的培养。在教评中曾...

河海大学公共管理学院建院20周年大会暨“中国式现代化与社会治理...

中国社会科学院中国式现代化研究院院长张翼,国务院学位委员会公共管理学科评议组成员、教育部公共管理类专业教学指导委员会副主任、南京农业大学教授欧名豪,中国矿业大学副校长卞正富,中国社会工作教育协会会长、北京大学社会学系教授马凤芝,国务院学位委员会公共管理学科评议组成员、上海交通大学国际与公共事务学院院长吴建南...

国研要论丨国研中心公管所:创新高校分类评价制度 促进教育综合改革

四是加强评价结果运用督导。由教育、组织、人才等相关部门,联合组成高校分类评价结果运用督导机构,指导督促高校根据评价结果,明确发展方向与重点,正视问题并进行整改落实。协同推进相关教育综合改革。一是完善学科设置调整机制和人才培养模式。瞄准世界科技前沿和国家重大战略需要,动态调整高校学科设置,开展新工科、新医科、...

浙江大学公共管理学院2025年博士研究生招生简章

(10)报考专项计划的考生需要提交的材料增项:报考少数民族骨干计划的考生,提交考生所在省(市、区)教育厅民族教育处签字盖章的“少数民族骨干计划登记表”;报考对口支援的考生,提交由考生所在人事部门盖章的同意报考的证明;报考辅导员专项的考生,提交考生所在人事部门盖章的同意报考的证明;报名公共管理学科在职生的考生,提交...