直面人类面临的困境——抓马教育现代版莎剧《风暴之眼》观后感
当时,抓马的暑期项目《麻雀》刚刚结束,大厅里坐满了孩子和家长,孩子们还沉浸在《麻雀》带给他们的种种感受中。望着屏幕上发布的信息,脑海里浮现出了2016年10月的一个场景。同样是在这个大厅里,来自教育戏剧专家Carmel教授在演讲里的一句话给我留下了深刻印象。她说:未来社会的发展,科技的步伐将会越来越迅猛。那...
好课我来上,携手共成长——“好课我来上”展示活动圆满结束!
徐承芸老师对《田忌赛马》《麻雀》《杨氏之子》和《敕勒歌》四节展示课给予了高度评价并给出了高贵建议。从选文上有培养思维能力,有习作单元,有小古文,有北朝明歌,给参会学习的老师很好的启发和思考。从教学形式上看有图片、声音和视频资源呈现,运用得当得体。教学评一体化现象新颖,教的时候对学生作指导、作示范,...
视频:四年级上册课文16《麻雀》课文讲解
《麻雀》这篇课文讲的是“我”打猎回家,经过林荫道的时候,猎狗发现了一只从巢里掉下来的小麻雀,在千钧一发之际,一只老麻雀舍命相救,吓退了猎狗。我被老麻雀的强大的力量——“母爱”深深地折服了,带着猎狗离开,小麻雀脱险了。下面是本课的教学视频课文是按照事情的起因、经过和结果的顺序来写的,课文中的个别...
四年级语文上册11:第2单元 《蝴蝶的家》课堂笔记、微课视频、知识...
5.下大雨的时候,青鸟、麻雀会躲在哪里呢?答:可能会躲在冒着炊烟的屋檐下。6.假如蝴蝶没有及时躲过猛烈的风雨,会有怎样的结果呢?答:(1)翅膀会被雨点打湿;(2)会被风吹得不知去向;(3)身上的彩粉会被雨水冲刷,失去原有的美丽;(4)沾上泥污,摔在地上,再也无法飞起来。7.你从课文的哪些地方体...
二年级语文上册08:识字3《拍手歌》课堂笔记、微课视频、知识点...
雀què(孔雀、麻雀、山雀)锦jǐn(锦鸡、锦旗、锦绣)雄xióng(英雄、雄壮、雄鹰)鹰yīng(老鹰、鹰眼、鹰爪)翔xiáng(飞翔、滑翔、翱翔)雁yàn(大雁、雁群、鸿雁)猛měng(凶猛、猛虎、猛烈)灵líng(灵活、百灵鸟、机灵)休xiū(休息、休闲、休整)...
【微课堂】统编版语文四年级上册第16课《麻雀》图文讲解+微课视频...
第一段(第1-3自然段):讲猎狗随我打猎归来途中看到从巢里掉下来一只小麻雀的经过(www.e993.com)2024年9月28日。第二段(第4-5自然段):讲老麻雀在庞然大物猎狗面前,奋不顾身地掩护小麻雀,歌颂了伟大而高尚的母爱。第三段(第6-7自然段):讲猎狗被带走,小麻雀得救。课文主题:课文讲了一只老麻雀在庞大的猎狗面前,奋不顾身地保护小...
习作单元“精读课文”要教什么
《麻雀》的作者把看到、听到、想到的都写了下来,活灵活现地展现了老麻雀与猎狗相遇时的情形。从以上要求可以看出,本文学习的主要任务在于引导学生明白按起因、经过、结果的顺序,并把看到、听到、想到的写清楚。在单元任务和精读课文功能指引下,本课的教学目标已逐渐清晰明朗:1.借助《课堂作业本》情节图,梳理...
发现精读课文的“美”
1.写事情的文章往往是按起因、经过和结果来写。这篇课文的起因是猎狗想吃小麻雀,那么经过、结果是什么呢?想一想并填写思维导图。2.学生交流思维导图并明确:经过是老麻雀保护小麻雀,结果是老麻雀吓退了猎狗。3.学生借助起因、经过、结果,连起来概括课文的主要内容。
小学语文说课稿:《麻雀》
《麻雀》是第八组课文的一篇讲读课,该组课文的训练重点是:一要真实,二要具体。学习《麻雀》一课,是让学生在熟练运用“读课文,想画面”的阅读方法的基础上,着重了解作者是怎样具体地叙述和真实地表达自己的真情实感的,进而认识到内容真实、具体是写文章的基本要求,并激发出热爱生活,懂得母爱的伟大和爱护弱小是一...
大变!江苏今年9月小学初中语文一律用统编教材,最新课文目录一览
17、麻雀习作例文:爬天都峰第六单元学习用批注的方法阅读。通过人物的动作、语言、神态体会人物的心情。记一次游戏,把游戏过程写清楚。18、牛和鹅19、一只窝囊的大老虎20、陀螺第七单元关注主要人物和事件,学习把握文章的主要内容。学习写书信。