中国学生发展核心素养

解析:本题考查中国学生发展核心素养的内容。中国学生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与3个方面,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等六大素养,其中属于社会参与模块的有责任担当和实践创新。C项正确。选项A、D,文化基础模块包括人文底蕴和...

立足核心素养 培育时代新人

都江堰市友爱学校紧随时代步伐,践行“为党育人,为国育才”初心使命,积极响应区域“都江堰好课堂”新样态建设,在教育变革中不断提升学校的品质与内涵,构建起“新课改”背景下“有爱教育”的系统核心——有爱课堂,其核心主张就是“有问爱思,主体发展”。这是师生基于核心素养目标达成而展开的教学互动,不仅是思维的碰撞...

院系巡礼 | 北京师范大学教育学部:培养未来教育家的摇篮

该目标体系主要聚焦于教育学科创新人才的核心素养,具体包括扎实的学术基础、丰富的实践能力、赤诚的教育之爱、宽阔的国际视野和不竭的创新精神(Academic、Practical、Love、International、Creative,简称APLIC)五大方面。这五个核心素养全面揭示了学生成长成才所必需的价值观念、必备品格和关键能力,成为引领整个教育学部教育教学...

【石油地理】关于石油的地理知识,核心素养视角下中国能源(石油...

1.本模块主要包括三方面内容:自然资源开发利用,环境保护,资源、环境对国家安全的重要意义。2.本模块旨在帮助学生了解资源、环境与国家安全的关系,增强保护资源与环境、维护国家安全的意识。3.内容标准①结合实例,说明自然资源的数量、质量、空间分布与人类活动的关系。②以某种战略性矿产资源为例,分析其分布特点及...

一堂好课的六大标准!这位特级教师说的全在点子上

新课标强调,学生的学科核心素养是在学科学习的过程中逐步形成的,而学科学习最基本的内容就是学科知识。因此,所谓的起点清晰,首先是指学科知识的起点清晰,即教学中所要培养的学生学科核心素养的知识起点在哪里。余文森教授说,“教学是通过知识的学习来提升人的素养的一种教育活动”,“教学活动离不开知识,教学活动对知...

新AI 新内容 新产品|科大讯飞AI学习机暑期重磅升级

基于全新的AI技术，以及由此带来的新功能、新内容和全新学习方式，科大讯飞AI学习机在发布会上重磅发布了新一代旗舰产品——科大讯飞AI学习机T30Ultra(www.e993.com)2024年11月23日。作为非凡旗舰，T30Ultra配备14.7英寸超大护眼屏，12GB+1T超大存储，12000mAh电池，四颗摄像头，四麦四扬声器，全新三代AI手写笔，各项硬件指标核心参数直接拉满，...

2024北京中考释放六大信号,值得关注

物理卷,加强了对科学探究和科学思维要求的考查,以日常生活实践、学习探索实践为载体考查学生的核心素养。比如热议的第26题“估测东北虎质量”,正是通过真实问题情境,将对压强概念的建构、理解和应用融入其中。在引导学生解决问题的过程中,渗透解决问题的思路、方法,让学生获取新知。

新课程下的15个核心概念解析

新课程标准中,对学习任务群的表述如下:义务教育语文课程结构遵循学生身心发展规律和核心素养形成的内在逻辑,以生活为基础,以语文实践活动为主线,以学习主题为引领,以学习任务为载体,整合学习内容、情境、方法和资源等要素,设计语文学习任务群。学习任务群的安排注重整体规划,根据学段特征,突出不同学段学生核心素养发展的需...

专家评北京高考数学卷:题型题量合理,保证公平性、突出选拔性

高考数学北京卷坚持“素养立意”的命题理念,围绕学生的思维品质和关键能力,实现对数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析六大核心素养的综合考查,凸显了学科核心素养是育人价值的集中体现。如:第(9)题以函数为背景,本质上是考查均值不等式,突出了对数学运算、逻辑推理、直观想象等素养的综合考查。

高考权威对话|面对高考作文多元化趋势,今年这些主题值得重点关注!

彭宇主编强调,生活在发展变化,生活中的传统和时尚在不断更迭、碰撞、交汇,无论什么样的题目都是反映生活的,都“必然带有生活的基因”,所以无论题目怎样变化,都脱离不了这六大核心素养。与此同时,高考作文更加紧跟时代脉搏,聚焦社会热点,考生需要关注环境保护、科技发展、教育改革、文化传承等话题,并准备相关的素材和...