干货!初中生如何提高文言阅读能力?从这几个方面入手!文言句段的...
2023年9月4日 - 搜狐教育
第四,从作者所处的社会环境来分析,还可以讽刺统治集团中官高位显、仗势欺人而无才无德、外强中干的某些上层人物。综上所述,有些文言文的主旨是一元的,有些文言文特别是寓言的主旨是多元的,学习时,应克服思维定势,从不同角度去提炼概括。这样,所获得的感受就会丰富多彩。文言句段翻译和理解示例阅读黄宗羲的...
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教师资格证笔试初中语文科三教学设计之试题解读
2022年2月7日 - 教师网
第一题大多要求考生根据某个角度谈谈对课文的教学认识,本题考查考生对课文的理解与把握,要求考生具备一定的文本分析能力。考生进行文本分析时,可从选材、主旨立意、谋篇布局、语言特点、艺术手法等方面考虑,从而结合教学实际,确定教学要点。第二题要求考生写出文章的教学目标及其确定依据,这就要求考生根据语文课程标准、...
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初中语文教师资格考试中教学设计题备考指导
2017年10月10日 - 网易
19.从“重视语文课程对学生思想情感所引起的熏陶感染等作用”或“积极开发、合理利用课程资源”的角度,写出你对《活板》教学的认识,不少于200字。20.根据上述材料,确定本篇课文的教学目标,并说明确定的依据(不得照抄材料)。21.选择其中一个教学目标,设计一个教学方案片段,简要说明每个环节的内容和教学方式。2...
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