2024安徽省中小学教师招聘考试大纲-科学(小学)
2024年1月1日 - 中公网校
4.科学实验:科学实验的类型及作用;科学实验的教学准备;科学实验教学的设计、实施及结果分析。5.科学教学设计:教学内容分析,学情分析,教学目标、教学策略、教学过程、教学板书、教学评价等方面的设计。6.科学教育评价:小学生科学素养评价的原则、方式和基本方法,课堂教学评价的原则及基本方法,教学反思的意义、...
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基础教育,如何更“智慧”
2024年5月30日 - 百家号
2022年，石家庄市第四十四中学引进智能研修平台，通过对课堂的常态化数据进行伴随式记录，生成智能化精准学情分析报告，同时构建覆盖全学科、全年级的教学行为大数据资源库。教师可以通过“回顾课堂实况录像+智能分析报告”的方式，开展有效的教学反思，精准找到改进课堂教学的着力点和方向，从而促进教师的快速专业成长。“实...
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2022安徽教师招聘考试大纲-小学科学
2022年2月7日 - 网易
4.考查考生对小学科学课程与教学论的基本理论、方法的理解,并运用这些基本理论、方法分析和解决有关小学科学教学中实际问题的能力。5.考查考生从事小学科学教育教学所必须具备的基本教学技能和持续发展自身专业素养的能力。二、考试内容范围(一)学科专业知识小学科学专业知识以《义务教育小学科学课程标准》和2011年版...
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《分数与除法》教学反思
2021年11月11日 - 网易
因此用分数来表示可以让结果更加准确。在第二次讲这节课的时候,笔者发现课后练习题中有些题目呈现了分数的不同作用:一种是表示数量,一种是表示关系,尽管在教学中有所渗透,但是对比两个班的作业反馈,效果并不大,还是有大部分的学生不能区分此部分内容,因此在本节课的第二课时还需要再下一些功夫。板书设计:...
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