巧用音乐游戏观察评价幼儿

在教学活动中,教师可以用四三拍专门设计几个音乐游戏,有了稳定节奏型和游戏角色的支持,幼儿会对四三拍音乐更感兴趣。第三,可能与幼儿节奏感发展的规律有关。幼儿在3—4岁时可以通过身体动作获得稳定节拍感,4—5岁时可以通过快与慢懂得配合理解节拍,5—6岁时才能够理解歌曲的节奏型,独立完成快慢节拍的转换。因此...

幼儿园春天主题活动这样开展!包含五大领域,小、中、大班都有!

中班教案《春天真美丽》一、活动目的1、运用已感知经验,学习替换歌词,尝试跟着节奏说唱;2、用说唱和歌表演的表达对春天喜爱的情绪;3、有对春天特征感知的经验。二、活动过程(一)律动"小鸭":以愉快的情绪活动主题。(二)尝试用说唱的为歌曲"春天"替换歌词。1、说唱歌曲"春天":摘句说唱,跟着节奏把每个...

超详细的幼儿园大中班数学公开课教案,幼师必备!

2、分玩具。将6歌玩具穿在一根绳子上,引导幼儿现数总数并记录,然后再将玩具分成两份,波导绳子的两头,并记录下分的结果。3、看房子图写分合式,引导幼儿打开幼儿用书(P38页),看房子分类图,请你先将6个圆点分成两份,再用数字记录,最后写分合式。4、看算式进行5以内的加减运算。5、给铅笔排序,观察铅笔的...

幼儿园优质课|中班语言《小老鼠上灯台》

3、幼儿自由练习动作,感受其中的乐趣。(1)鼓励幼儿随音乐自由的做模仿动作。(2)指导幼儿尝试着两人或三人结伴进行表演。四、教师和幼儿一起完整表演儿歌,感受表演的乐趣。1、幼儿扮老鼠,教师扮猫一起表演。2、幼儿扮老鼠或“猫”一起表演。活动延伸:幼儿听歌曲《小老鼠上灯台》小结及反思:这节活动中...

这里汇集了上海幼师们的实践智慧!(附5个实例,不止是教案!)

《幼儿园音乐活动这样做》活动建议1.在第一环节请幼儿随意拍出节奏时,幼儿因初步接触音乐没有整体印象,建议教师能现场哼出音乐旋律,便于幼儿拍节奏。2.第二环节画图谱时,在引导幼儿说出想用什么图形来表示音乐后,建议让幼儿直接尝试自己画出图谱,而不是由教师决定用什么方法。这样能使幼儿最真实地表现自己对...

关于公布福建省第二届基础教育优秀论文评审结果的通知

KX74吴贻小谈小学信息技术任务驱动教学法的任务设计KX73吴瑞平小学综合实践活动与信息技术课程整合策略GL200王萍运用积极心理学引领校长成为幸福达人GL240王妙香、郑雅芬“文明小博客”成长文明路KX16王良英小学生科学素养在“做中学”科学教育中的培养...

福建省第二届基础教育优秀论文评审结果公示_ 公告公示_ 福建省...

刘清梅《以案例反思为载体的校本教研的实践与探索》课题结题报告林艳葵追本溯源更新观念林旭平特别的爱给特别的你林龙珠利用资源传承家乡非物质文化遗产初探林联丰教学评价在信息技术教学中的应用林鸿立足课程建设致力于办学特色的发展——实践福建省推进素质教育改革项目“一标多本”的思考林海《品德...