德育为先 教研并重 “领秀教育”育满园桃李
作为惠东县的老牌名校,惠东中学初中部以“领秀教育”为特色发展主题,秉承“培育美善品格,成就领秀人生”的办学理念,勇于革新教学范式,通过精心构建多维细目表,实施高效的考试过程分析机制,不断强化德育工作与教研共同体建设,锻造了一支业务精湛、师德高尚的教师队伍,开辟了一条特色鲜明、成效显著的发展新路径。德育创...
【校董视界】2024年7月教育热点舆情事件分析
2024年7月4日,陕西省延安市延安中学发生一起学生坠亡事件。经公安机关调查,确认该学生系高坠死亡。官方通报显示,涉事学生在上午的集体活动中表示不愿参加,随后遭到年级副组长和德育处副主任的批评教育,但处理过程中方法欠妥、言语不当,导致悲剧发生。学生在被训斥后留下遗书并两次尝试跳楼,最终不幸身亡。为应对此事...
从“零容忍”到“零发生”:探索中小学防欺凌策略的德育创新与实践
结语:从“零容忍”到“零发生”的转变,不仅是学校德育工作的一个美好愿景,也是对学生全面发展和社会和谐稳定的重要承诺。我们希望通过德育工作的持续创新与实践,构建起起坚实的防线,让校园欺凌无处遁形,让每一位学生都能在充满爱与尊重的环境中健康成长。作者:长沙市湘郡培粹实验中学纪委书记杨琴爆料、维权通道:...
饶美红 陆韵 金敏 徐国鉴|“学校大脑”:推动智慧学习的教育变革
利用“学生画像”分析学习状况,为学生量身订制短期进阶目标;挖掘学生学习偏好、认知风格、知识结构、能力水平,为学生选择最为合适的学习时间;分析学生的知识点掌握情况,精准规划知识学习重点,帮助学生自我反思。“小兰作业”旨在巩固学习内容。根据“学生画像”,提供适配的学习资源,重新整合课前预习、新知学习、巩固检测和...
2024中小学德育创新发展研讨会暨第十六届“名班主任”高级研修班...
本次研修班以提高班主任队伍的整体素质为核心,以提高其工作积极性、主动性、工作技巧与创新意识为目标,围绕班级管理、主题班会、家校共育、班级文化等主题分享学校班级德育工作实践,秉持“实践反思、同伴互助、专业引领”等理念,以“问题体验、案例分析、成果展示、行动反思”等贯穿研修过程始终,给班主任拿走可用的具体方法...
全面提高课堂效能,推动教与学减负增效 | 减负提质与数字化战略
案例主要呈现出直面新时代基础教育痛点、聚焦根本任务与关键要求、注重区域教育顶层设计等方面的特点(www.e993.com)2024年9月29日。按照深化基础教育综合改革的实践主题,实践创新典型案例分为党建德育与学校安全、基本公共教育服务体系、基础教育扩优提质行动、素质教育深化发展、减负提质与数字化战略等五大类。100个案例的具体内容将陆续在“人民教育”...
新教师暑假书单 | 迈向卓越教育之路
书中有目标要求、应知应会、做法指导、案例分析等,指导新教师进入职场后学会营造良好的师生关系、进行和谐的家校共育、组建高效的同行团队、提升扎实的专业素养。是一本集指导性、实用性、操作性为一体的新教师成长类工具书。2.《新教师学习手册》孟驰李文陈绪峰主编...
新一批南京市级名师工作室公布!
第四批南京市德育名师工作室名单让我们为以上工作室点赞!建设成效自2015年以来,南京已分八批建设市学科名师工作室170个,每批建设周期三年。建有首批市级领军名师工作室2个,滚动在建的市级学科名师工作室63个、市德育名师工作室13个,覆盖特教、幼教、幼小衔接、小学、初中、高中,涉及近20个学科...
数智赋能,智慧共生,教育数字化转型的浦东样板这样打造
以智慧学情分析促精准个性教学在进才中学北校,智慧校园建设的核心是数据的汇聚和融通。精准教学产生的作业数据、课堂数据、学校的教学资源数据、教师基础数据,家校互联以及其他应用数据都会沉淀汇总到数据仓,提炼形成各类数据报告,作为教师教学分析以及学校管理的决策依据。
《中国德育》:我国学校生命教育的经验、反思与展望
更名后的初中“道德与法治”强调主流价值观的学习与生命成长的内在需求发生关联,更具自觉的生命教育意识,关注人的生命状态,强调积极正向的生命基调,探索激发生命内在生长的价值引导。总体来说,德育课程旨在使学生认识社会关系中的“我”,认识社会对“我”的影响,学会处理人与自我、人与人、人与社会的关系,了解公共生...