幼儿游戏活动观察记录策略大全,看过的幼师都收藏了!

这种方法比较适合教师想要了解某个区域幼儿游戏的全过程,以便把握幼儿游戏的兴趣、水平、特点和个体差异等。(3)追踪观察法追踪观察法,即定人观察法,是指明确某个幼儿作为观察对象之后,幼儿走到哪儿,教师就跟踪到哪儿,并进行系统、细致的观察。这种方法有助于教师了解个别幼儿的游戏状态,是进行个案研究最好的方法。

家长参与幼儿发展评价 激活家园共育双循环圈

大一班王佳瑶家长记录:孩子有强烈的集体荣誉感,做操时认真专注的神情,复杂的队列与动作都努力的去完成,很棒!大二班张兴烨家长记录:在游戏中积极的态度,不断思考的想法,思维敏捷、团队协作,有爱的氛围让人惊讶。研——和教师共研孩子的发展点小二班张诗雨家长和老师共同研讨幼儿专注力的问题,教师建议家长给孩子...

访谈式教研助力教师精准观察

一份完整的观察记录,能看出幼儿与材料、同伴、环境的相互影响,有助于教师后续分析幼儿在游戏中的个体发展差异。通过“一对一”访谈,访谈者帮助教师聚焦观察目的,引导教师对幼儿游戏中的动作、表情、语言进行重新思考,最终教师撰写了一份客观的游戏观察记录。一对多访谈,破“套用式”游戏分析教师对观察的分析之所以出现...

广西幼儿园区角活动观察记录表中班采购和配置清单

1.观察记录表:设计一份观察记录表,用于记录孩子们在区角活动中的表现,以便教师了解孩子们的兴趣和特长,为今后的教育提供参考。2.摄影设备:购买一台相机或手机,用于拍摄孩子们在区角活动中的精彩瞬间,留下美好的回忆。3.安全设施:在区角内设置安全警示标识,确保孩子们在活动过程中的安全。同时,定期检查玩具和设...

多种专业图书,助力幼儿园教师新学期

《一周又一周——儿童发展记录》(待出版)近年来,档案袋评价逐渐受到我国学前教育界的广泛关注,越来越多的幼儿园开始运用这种方法对幼儿进行发展性评价。本书可有效帮助幼教实践工作者及理论研究者学习系统观察儿童的方法,及如何将观察记录资料组织成档案袋进行档案袋评价。

聚焦目标,让教师反思有迹可循——以中班主题活动“我是社区宣传员...

在反思中,教师首先会陈述评价结果,记录每一个评价等级的人数和幼儿姓名(或学号),这样教师对教学目标是否达成就有了真实的判断(www.e993.com)2024年12月19日。教师在反思环节中,会根据评价结果重新审视自己的教学策略,反思教学过程中的成败得失,对目标达成度低的活动提出后续改进思路。更重要的是,对个别能力较弱的幼儿,教师可以在后续的活动中给予更...

研究生应聘幼儿园教师 是否人才浪费

陈静举例说,孩子在幼儿园摆弄玩具,老师会根据小朋友的表现写观察记录,一般的要求是大致描述孩子做了什么,比如小朋友用积木搭了一个房子或者一辆车。有研究生老师的记录,就能从建构主义的角度分析孩子的思维发展,充分利用自身的理论优势,让人眼前一亮。陈静表示,研究生老师来了,希望她们能脚踏实地,尽快提升自己弹琴绘...

合肥市太湖路幼儿园:花草世界 别样童心

在大班的植物角中,充满了探索的挑战。幼儿自主探究,不仅能够自主完成观察记录,发现植物有趣的变化,还能够养蚕缫丝,感受生命成长的惊喜。观摩结束之后,所有教师移步到多功能厅进行研讨:老师们讲述了此次观摩的收获,也发表了自己的想法和建议。植物角拉近了幼儿与自然之间的距离,是幼儿认识自然界的窗口,它为幼儿提供...

“从观察出发,走进科学核心经验”——江阳区学前教育教研月在泸州...

在导读环节,春华路幼儿园园长、党支部书记淦立冬以“从观察出发,走进科学核心经验”为主题聚焦幼儿观察核心经验,深入浅出地向大家解读了什么是观察核心经验,以及促进幼儿观察核心经验形成的教师支持性策略。在案例分享环节,春华路幼儿园教科室主任张正霞以幼儿园种植活动的开发为例,通过《基于观察核心经验,和孩子共成长...

“工具箱”:教师观察游戏的“拐杖”

首先通过“你问我答”,重温《幼儿游戏行为观察与研讨》一书中“观察方案制定”的内容,检验教师自主学习成效。其次教师自由结对,小组实操演练,制定观察方案。最后小组互评,完善观察方案,确定观察目的、观察目标、观察对象及方法等。通过教研,教师内化了观察方案的要素(观察目的、观察目标、观察对象、观察环境、观察记录...