郑州市惠济区东风路小学教师风采·曹雪贺 | 一年级拼音教学反思

重点在学生拼音的书写,要求学生对照四线格的位置,按笔顺正确书写,并时刻关注学生执笔方法和写字姿势,帮助学生形成良好的书写习惯。在拼音发音教学中,声母中的鼻音与边音、平舌音与翘舌音,韵母中的前鼻音与后鼻音,一直是教学的重点和难点。在教学过程中,可以根据不同拼音的发音规律,研究发音的生理特征,认真示范正确...

小丘学堂:部编版一年级上册语文“ie、ue、er”教学反思1-3

首先,拼音教学还是那么的枯燥乏味,有时一节课只学两三个字母,内容单一,学生提不起兴趣。其次,我们这儿孩子自小讲的是方言,很多方面与普通话的发音要领相差甚大,给教学增加了相当的难度。然而,无论拼音教学多么困难,让孩子们掌握好汉语拼音,都是我们每个一年级语文老师义不容辞的责任!首先根据一年级小学生的心理特...

2019部编一年级上册语文“aoe”教学反思参考1-3,建议老师们收藏

学习a、o、e时,教学重点是a、o、e的发音和四声,教学的难点是e的发音及a、o、e的第二声和第三声。为了突破教学重点和难点,我把a、o、e的发音方法编成顺口溜帮助学生记忆,如“张大嘴巴aaa,拢圆嘴巴ooo,嘴巴扁小eee。”我还根据声调符号的形状和a、o、e四声的读法,编成顺口溜帮助学生学习a、...

2019年秋部编一年级上册语文“gkh”教学反思参考1-3,建议收藏

书中的插图给我们的教学提供了丰富的口语训练资料,充分地利用这些资料,能让每个学生的口语表达能力都有明显的提高。二、在拼音活动中体会汉字的趣味性在拼音教学中,涉及了许多活动,有学习儿歌,有利用周围的东西摆拼音字母,有拼读音节,看图讲故事。在学习拼音的几周中,课中操时间我经常给学生讲故事,要求学生老师讲...

2019部编一年级上册语文“zhchshr”教学反思参考1-3,建议收藏好

(教学反思参考1)zhchshrzh、ch、sh、r是人教版小学语文第一册汉语拼音的第8课。本课包括四部分内容,第一部分是四个声母zh、ch、sh、r及四个整体认读音节zhi、chi、shi、ri,每个声母配有一幅生动的图画。在教学时,我明确了教学目标:1、学会zh、ch、sh、r四个声母,读准音,认清形,正确书写。2...

2019年部编版一年级上册语文“zcs”教学反思参考1-3,建议收藏好

(教学反思参考2)zcs今天所学声母zcs在拼音字母教学中应该是学生难掌握的一个知识点(www.e993.com)2024年11月24日。首先是这几个字母的发音舌位学生不容易掌握好,所以许多学生在发这几个平舌音的时候经常和翘舌音混淆起来。其次是学生一大部分为曲阜本地人,方言味太重,很多孩子说起话来是“一平”到底的,或是“一翘”到底,增加了...