广东省教育厅关于印发《广东省教育厅关于实施初中学生综合素质...

实施综合素质评价,有利于帮助和促进学生自我认识、自我评价和自我发展;有利于促进学校和教师把握学生成长规律,切实转变育人方式和人才培养模式;有利于社会和家庭形成正确的育人观,形成多方协同育人局面;有利于深化新时代教育评价改革,改进结果评价、强化过程评价、探索增值评价、健全综合评价,建立科学的、符合时代要求的教育评...

天津市普通高中学生综合素质评价实施办法

3.健全管理制度.高中学校要建立健全个人诚信承诺制度,公示制度,畅通举报渠道,加强监督.建立申诉与复议制度.学生,家长,教师和其他社会人员对学生综合素质评价申报内容有异议,可向学校举报或申诉;学校要对所反映内容重新进行审核-6-认定.各级教育行政部门每年对高中学生综合素质评价实施情况进行抽查.市教委抽查学校...

陕西省教育厅关于印发《陕西省普通高中学生综合素质评价实施办法...

进一步完善普通高中学生综合素质评价体系,促进学生全面发展、健康成长,根据《教育部关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》和《陕西省深化普通高等学校考试招生综合改革实施方案》,结合我省实际,制定本办法。

一个暑假就逼得家长崩溃,孩子完蛋:形式化教育之下没有赢家

假期即将结束，“神兽”归笼，不少家长们应该能长长地舒口气了。我亲戚家的孩子今年小学三年级，孩子马上就放完暑假，他来找我吐槽：“终于解放了！”我还挺疑惑：“有啥累的？孩子不是挺听话的吗？”“是孩子的假期作业太折磨人了！”不了解不知道，一了解真是吓一跳，他一说我才知道，原来现在孩子们的暑假...

2024年西藏自治区高中阶段学校招生规定

四、成绩与综合素质评价应用(一)成绩使用办法按“学科成绩、实验成绩、体育成绩、政策加分、加试成绩”分类存储并统一管理,最终合算生成招生录取总成绩。1.学科成绩、实验成绩、体育成绩仅限报名参加高中阶段学校招生录取当年使用。学业科目组分A类11门、B类10门。

速看!事关兰溪中考及高中招生

(1)坚持公平、公正、公开和全面衡量、综合评价、分数优先、平行志愿的原则,将初中学业水平考试成绩和综合素质评价的结果作为高中阶段学校招生录取的依据(www.e993.com)2024年11月24日。(2)普通高中在达到规定的综合素质评价最低等第要求和普高最低控制分数线以上的考生中进行录取。(3)兰溪一中只招收应届初中毕业生。

细则出台,长沙市初中学生综合素质评价这样实施

(五)材料使用。每学期,教师要充分利用学生的实证材料,对学生成长过程进行科学分析,引导学生发现自我,建立自信,克服不足,明确努力的方向。初中阶段每个学期的关键实证作为毕业综合素质评价的依据,综合素质评价结果作为高中阶段招生录取的依据。六、评价标准初中学生综合素质评价共分五个维度,每个维度设置四个等级评价标准...

陕西:学生综合素质评价档案将作为高校招生录取的重要参考

五、评价程序普通高中学生综合素质评价依托“陕西省普通高中学生综合素质评价信息管理系统”(以下简称省级综评管理系统)开展,主要采用客观数据导入、事实情况录入等方式,按时间节点客观记录学生的学习成长经历。全省普通高中学校应于学生入学后,为其建立个人基础信息,分学期及时录入学生各方面评价信息,建立《陕西省普通高中...

深圳市教育局关于印发《深圳市初中学生综合素质评价方案》的通知

1.自我评价。每个学期末,根据学校安排,学生在家长或老师的协助下,录入个人陈述评价。在学校未进行审核前,学生可反复修改完善。2.亲子共评。家长留出足够时间,营造亲子交流的良好氛围,与孩子充分交流讨论后,录入“深圳市初中学生综合素质评价信息管理平台”(以下简称信息平台)。内容包括亲子关系和孩子的成长经历、取得...

事关高考!江苏省教育厅重磅发布

5.综合素质评价高中学生综合素质评价是学生毕业和升学的重要参考。综合素质评价围绕思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践、自我认识与生涯规划等六个方面进行写实记录,建立个人档案。个人综合素质评价档案将以统一格式提供给高校,具体使用办法由各院校在招生章程中予以明确。