百位妈妈经验贴: 怎么帮娃过“三年级数学关”?
如果打小没有培养孩子的数学思维和逻辑,那就要立即脚踏实地做起来。现在资源很丰富,陪孩子一起做思维游戏(从孩子能理解的简单的开始),听有趣的课,结合生活或实物进行讲解与练习。建议找找教蒙氏数学的老师给予专业的帮助。我家娃数学相关的活动3.放平心态,鼓励孩子接受数学如果孩子对学习数学已经兴趣索然了,...
百位花友经验贴: 怎么帮娃过“三年级数学关”?
如果没有合适的老师,还是要靠家长多用心,多学一些数学教学方法,虽然不能真的成为数学教师,但聚焦在小学低年级,加上自己对孩子的了解,还是有可能做的比较好,只要孩子数学走上“正向激励”,到那时家长就可以退居二线了。B.针对错题还错①把应用题改编成孩子身边数学问题,激发孩子的热情。比如,把人物换成孩...
被娃的数学整崩溃后,我换了个思路,结果还不错~
三年级以前,数学主要需要计算就可以了,记住计算规则多练练基本都不会差;三年级以后,难度上去了,除了计算还要有逻辑思维,逻辑思维跟不上,小朋友学起来就会吃力。思维能力到底是啥?蕞核心的就是独立思考、解决问题的能力,具体到数学上就是抽象、归纳、演绎、空间想象等等。比如我们听到2+3立马就能知道等于5,小朋友...
学霸笑称“题目太简单预估数学140分”,高考成绩后低调了
不仅需要平时基础扎实,还需要所以做题时心态、需要更加细心和耐心,有时间要多推导多检查,不要因为觉得简单就着急交卷,不然有可能一不小心掉入“题目陷阱”。那考后,没有预估中理想?那怎么办?保持良好的心态,高考虽然重要,但并非人们常说的,就能一考定终生,其实,放到整个长远的人生来说,高考并没有那么重要...
三年级数学习题,倍数和年龄的解题思路,一起来交流下吧
学生三年级了,对于数学来说,孩子的解题思路不清晰,常常出错,而且是数遍都没有好的效果,一起来看看这题咋解吧!上面一道题相对还是好一点比较好理解:根据问题逆推,问实际支付多少,需要知道购买的数量和单价,美团单价26已经知道,只需要求出购买数量即可。
三年级数字谜:很多孩子没有思路,主要是不会找突破口
6.6万粉丝专注趣味数学知识的分享(www.e993.com)2024年9月29日。02:16五年级奥数:很多家长反映超纲了,老师:整体思维了解一下02:33三年级算式谜:培养孩子们的思维能力02:24若a+b=55,求ab的值是多少?02:22下6楼是6楼,上6楼是几楼?02:20五年级奥数题:同学们都以为自己做对了,没想到恰恰相反...
小学三年级数学,数阵图的通用解题思路
当然还有一种通用的方法:计算法。计算法算出重叠部分,但还不能算完整的做完。比如说没有给出每条线上的和,因为有时候计算出来的结果,不一定能成立,尤其是取最大值或最小值的时候,需要把数阵图填满,以检验是否有误。这里有个重要公式。总和=单条线和×线数=数字和+重叠数×(线数-1)。
三年级数学,试卷没有90分以上重新写一遍,小学老师真的很厉害
没有包含2月,所以不需要考虑平闰年,12月是大月,31-15+1=17天,17+3=20天后面的大题显得比较普通,大家不需要太关注。写在最后,总是以为三年级的数学就是基础数学中的基础,但是从试卷上看,学生如果没有考出90分以上的水准主要问题还是在计算,所以请家长朋友们,抓紧时间给孩子们训练计算,我把计算题...
不做题就能提升数学能力,8款世界级桌游塑造最强“数学脑”!
在游戏中,孩子既可以思考运算,同时也要检验对方的答案,通过了解别人的思考过程和解题方式,促使自己优化解题思路。心算大师对小朋友的运算的能力比纯粹的刷计算题更高,因为游戏中需要考验孩子的正向、逆向运算能力,又涵盖了各种不同的运算方式。在一次次高强度的运算竞赛中,孩子对数字更敏感了,反应速度、运算准确率...
关于小学三年级数学应用题解题方法思考
一、以经验为基,掌握解题步骤三年级学生有了的解决应用题的经验、方法。教师应为学生建起桥梁,沟通新旧知识,梳理思路,总结出读题、分析问题、答题及反思的四步骤;二、以情境为引,增强解题兴趣应用题解决过程复杂、繁琐,学生容易失去兴趣,教师教学若能从学生生活经验出发,创设有趣教学情境,让学生发现数学既有用又有...