聚焦关键问题 成就精彩课堂 记息县第九小学第十二周数学组常规...

二年级李敏老师讲授《9的乘法口诀》,李老师放手让学生自主学习,学生通过动脑、动口等多种感官参与学习活动,这样培养学生观察、推理概括的能力,学生不但掌握学习数学的方法而且能加深理解,学以致用。00:16一年级金玮老师讲授《9加几》,金老师注重学生学习过程中的情感体验,通过出示校园运动会激烈比赛的画面,为学习...

未央区兴丰路小学乐享“双减”之一(1)班数学自主讲题活动

阳光讯(杨尚欣记者梁永飞)为进一步落实双减及“五项管理”工作要求,切实减轻学生课业负担,充分发挥作业的育人功能,有效提升育人质量。未央区兴丰路小学积极探索数学学科自主讲题活动,鼓励每个孩子大胆讲数学,培养他们的数学语言表达能力,使学生在交流中展现思维过程,不断提高数学思维水平,促进全面发展。秉承“以生为...

巧思妙讲 “题”升思维——阿尔山市第一小学举行数学“解决问题小...

我校举行了数学学科的“解决问题小达人”比赛。本次讲题比赛分为两轮进行,先由各班数学老师组织班级内的初赛,再择优参加学校复赛。本次活动旨在引导学生对基础知识学习的重视以及培养学生良好的计算习惯,促进学生数感的全面提升,鼓励更多的同学关注数学,热爱数学。评委老师从解题能力、讲演能力、应变能力三个方面进行...

“数”我慧讲 “题”练精彩 双桥小学举办“数学讲题小达人”活动

为了激发学生深入研究数学问题的兴趣,培养学生数学语言表达的能力,发展学生的数学思维,增强学生数学学习的自信心,5月16日,双桥小学举办“数学讲题小达人”活动。此次活动面向全校学生,分为初赛和决赛两个阶段。初赛在各班级进行,由数学老师组织并评选出各班的一名优秀选手参加决赛。决赛则在学校会议室举行,由全校数学...

当了快30年小学数学老师, 我想说: "数学真没必要超前学…"

比如“鸡兔同笼”这类题,以前是四年级选学内容,现在是必学,这类题对孩子的要求就比较高。新版小学数学课本中关于计算的部分而且往往书本上讲得比较简单,但是考试又很难,所以课后一定要花功夫把“思维”上的训练补足上来。就拿“鸡兔同笼”来说,这类题其实是有套路的,但是只教套路,孩子是背会、套会的,题...

不搞题海不报班,我家五年级孩子的奥数学习还不错!

2.《小学数学拓展学案60课》《小学数学拓展学案60课》这套书可能没多少人用,分60个专题,有真题、典型题、生活题、创新题,覆盖面挺广,也没有怎么超纲(www.e993.com)2024年11月23日。这是三年级27课,差倍问题这套每个专题就两页,左边知识点是“导航解读”,详尽的例题分析是“例题精讲”,帮助学生总结解题技法有“老师点拨”。右边拓展...

儿子升入重点中学后回头看,小学培养娃“自学能力”太重要了

他还喜欢经常当小老师把自己挑战成功的难题讲给我听,非要把我教会,成就感满满。《高思学校竞赛数学导引》4.巧用时间,攻下英数五升六的暑假,儿子开始正经着手英数题,使用的是这本俗称大黄书的经典书籍。儿子每天两个test推进,日渐熟练英数题。

为啥数学成绩会断崖滑坡?这位复旦名师真的讲透了

高效的授课模式和配套习题,矫正刷题误区“胡老师,为了提高数学成绩应该多做题吗?”这是胡老师被问最多的问题,他的回答是,“当然应该,但前提是你要知道正确的做题方式,做有代表性的习题。”胡老师的课基础课每节基本在30~40分钟左右,好的老师就是可以高效地把一个问题讲清楚,配套最有针对性的习题。

东昌府区东昌路小学举行“我是小讲师”数学讲题比赛活动

为了更进一步激励学生学习数学的积极性,发现数学的乐趣,提高学生自身的展现能力和综合运用知识解决实际问题的能力,近日,东昌府区东昌路小学举行“我是小讲师”数学讲题比赛活动。本次活动学生积极性很高,各班同学踊跃报名参加了班内选拔赛,推选出优秀选手参加学校的年级比赛。赛场上,选手们个个精气神十足,思路清晰,讲解...

“讲”出风格 “题”现精彩——济南高新劝学里小学数学讲题比赛

为进一步帮助学生感受数学在日常生活中的重要性,培养学生思维的条理性、逻辑性、准确性,激发学生学习数学的兴趣,培养学生数学语言表达能力,提升数学素养,近日,济南高新区劝学里小学(山东师范大学劝学里实验小学)“‘讲’出风格,‘题’现精彩”第三届数学讲题比赛如期举行。