四升五暑假学习计划表!干完这几件事,五年级就是妥妥的尖子生

1、五年级语文想要98+,暑假你就跟我死磕两件事!其一是阅读,适合四升五的娃读的课外书有《城南旧事》、《呼兰河传》、《海底两万里》等,暑假可以安排起来,每天读一小时,注意要做精读,否则读再多书孩子也没用。其二是作文,500字的作文让很多孩子无从下手,写着写着没话说,写流水文,一点信息增量都没有。建...

...团队合力谱华章 浐灞二十九小“聚力好课堂”之团队课展示(数学...

教学过程中梁老师引导学生把现实生活与数学学习密切地联系起来,体现了数学的真正价值:数学来源于生活,又应用于生活。五年级组王九各老师在执教《分数除法(一)》时通过折纸活动导入,直观地将抽象的分数除法概念具象化,从而激发学生的学习兴趣和积极性。在教学中指导学生运用不同的表征去理解分数除法的运算,运用几何直...

昌吉州小学数学援疆专家讲学送教研讨活动在阜康市举行

阜康市第五小学五年级五班学生朱宇轩说:“讲题使我的数学思维得到了空前的提升,我现在思维变得非常敏捷。”阜康市第五小学党支部副书记、校长张国红说:“学校坚持开展数学‘讲题小达人’活动,以赛促讲,以赛促教,让更多的孩子会讲题,促进数学思维的表达。下一步,学校将学生个体讲题向说理课堂延伸,促进课堂教学改革。

北京市顺义区马坡第二小学开展2024年春季学科视导活动

张小燕老师执教五年级“通分”通分这节课运用数形结合,自主探究等方法引导学生深度学习,老师借助分数的大小比较,帮助学生理解分数单位之间的关系,在画图、比较、说理中让学生明确“通分的本质就是寻找两个分数的相同计数(分数)单位”,进一步理解计数单位对数表达的重要性。教研员鲁静华老师认为整节课层次清晰,重点突...

《教育信息化论坛》是什么级别的期刊?知网收录吗?能评职称吗?

指向数学建模素养的高等数学教学策略探讨"四性五度六环节”大学课堂教学范式探索地下结构仿真分析课程教学模式探讨专业建设与教学改革基于实践与创新能力培养的高分子专业研究生教育改革研究文献检索与论文写作课程教学改革探究-一以宁德师范学院为例工程教育专业认证背景下的暖通空调实验教学改革...

中国家长一努力,是个竞赛都残废

目前在国内盘一圈，美国的AMC大概就是知名度最高的数学竞赛了(www.e993.com)2024年11月24日。虽然这个比赛的成绩海淀六小强压根不认，但家长也打好了算盘：考的人多了，不就考出来一条路？简单来说，学校认不认没关系，家长努力就足够，毕竟目前国内那些耳熟能详的杯赛都进了黑名单，想努力都投递无门。这么一盘，AMC就是个目前知名度最高的...

...情境杏坛赛风采——通师二附“珠媚杯”青年教师课堂教学比赛

周甜老师执教五年级数学《笔算小数加法和减法》,她从“这是一个新的知识吗?”引入课堂,引导学生用联系的眼光看问题;课中,学生通过自主探究逐步理解算理、强化算法,通过算法多样化的呈现与对比,教师启发学生发现小数加减法与整数加减法计算中算理的关联;课末,将整数、小数的计算延伸到分数的计算中,让学生初步感受运算...

校园圈丨听说,数学和画画更配哟

六年级(1)班学生王之月说,她通过自行车模型的制作,学到了圆的知识、特征,明白了圆形的轮子容易滚动,方形的轮子不容易滚动。田莉莎介绍,书林二小10多年前就开始持续进行“画数学”这项活动。学校把数学知识、数学思维、数学文化,通过画思维导图、数学漫画、制作数学小报、据图说理等方式,把看不见的思维过程展示...

山东师范大学太白湖新区实验小学举办“数学文化周”活动

近日,山东师范大学太白湖新区实验小学举办第二届“数学文化周”活动。3月14日,山师实小举行“弘扬数学文化,感受数学魅力”主题升旗仪式,激发了学生数学学习的兴趣,了解更多的数学文化。同时,一年级同学们进行五子棋比赛,四五年级的同学们进行围棋和华容道比赛,这次活动不仅增强了孩子们的思维能力,提高了智力,而且富含...

[浦东]张江高科实验小学:不一样的课堂 期待一样的精彩——数学...

通过各种说理练习,让学生将内在的思考过程,用语言和文字清晰地表达出来,做到“言之有理”,促进学生理解知识本质,培养理性思维习惯。三年级:我为同学讲题四年级:我来验证数学性质五年级:寻找生活中的数学整体设计凝聚合力优秀的活动设计,不仅关注线上,还应连接线下。优秀的活动设计,不仅关注本学期,还应与其他...