丰景:“现代风景”的诞生:郁达夫小说风景书写与主体意识

在探讨柄谷行人“孤独的人才能发现风景”这一理论时,吴晓东挑出了国木田独步的小说《难忘的人们》的一段描写,借此说明柄谷如何对风景发现理论做出诠释。吴晓东认为,在这一段把内心叙事与风景描写相结合的文字中,“眺望”一词尤其值得注意,它是一个指向主体的词语,“这里的‘眺望’,不同于一般意义的‘看’,‘眺望...

2024秋八年级上册 期中复习串讲:第二单元

10.(1)在内容上,第②段写疟疾危害之大,突出了屠呦呦成功研制青蒿素的意义之重大;在结构上,自然引出下文屠呦呦临危受命及开展研究的情节。(2)最关键的步骤是改进提取药物的方法。她从东晋名医葛洪的有关记载中受到启发,认识到可能在高温的情况下,青蒿的有效成分被破坏了,所以她改用乙醇冷浸法,又采用低沸点溶剂...

五一小长假快到了,读书笔记模板下载给孩子学习一下!

在摘抄的时候可以分成以下几个大的类别:第一,外貌描写是从人物的体貌特征(包括人物的容貌、衣着、神情、体型、姿态等)进行描写,以揭示人物的思想性格,表达作者的爱憎,加深读者对人物的印象。一般包括神态描写与肖像描写两部分。第二,景物描写,是指对自然环境和社会环境中的风景、物体的描写。世界上除了人,就是物...

作业管理中建立“新举措”,语文走心更走“新”

基于作业难度来优化作业分层布置。让学生按照自己的学习能力来选择适合自己难度的作业即可,例如读书笔记的分层作业,基础目标就是摘抄文章中的好词佳句及精彩段落;增加一点难度——发展目标就是摘抄文章中的好词佳句及精彩段落并进行深入分析;难度再提高一些,创造目标就是“摘抄课文中的好词佳句及精彩段落,并深入分析精彩段落...

《爱的教育》精彩片段+读后感

精彩片段1、今天开学了，乡间的三个月，梦也似的过去，又回到了这丘林的学校里来了。早晨母亲送我到学校里去的时候，心还一味想着在乡间的情形哩，不论哪一条街道，都充满着学校的学生们；书店的门口呢，学生的父兄们都拥挤着在那里购买笔记簿、书袋等类的东西；校役和警察都拼命似的想把路排开。2、卡隆...

《满江红》作文素材,超全,赶快摘抄到素材本上~

作文素材|写作备考|晨读晚背|素材摘抄电影《满江红》作文素材~适用话题+精彩标题+金句摘抄+满分语言段落+精彩时评+经典习题+高考链接新闻呈现电影《满江红》讲述南宋绍兴年间，岳飞死后四年，秦桧率兵与金国会谈，会谈前夜，金国使者死在宰相驻地，所携密信也不翼而飞(www.e993.com)2024年11月23日。小兵张大与亲兵营副统领孙均机缘巧合...

杭州妈妈遭暴击!六年级女儿看小说,里面竟有不可描述的情节

“六年级的孩子刚刚进入青春期,在阅读中遇到一些超越年龄的内容,家长也不必过于恐慌,因为经典作品并不以性描写为主要目的,性描写仅仅是为了情节需要,为了塑造人物等等,家长可以通过亲子共读的方式和孩子坦诚地沟通、正面地引导,帮助孩子树立健康向上的价值观。”沈老师也分享了多种阅读方法,提升阅读名著的能力。如用摘...

摘抄佳词妙句对写作文有何帮助?

写作是语言的艺术,作文也是写作。构思再精妙绝伦,情节再引入入胜,观点再发人深省,最终要靠书面语言表达和呈现。摘抄好词佳句,就是积累语言和丰富语汇的过程。有些学生写作文洋洋洒、缀玉连珠;有些学生绞尽脑汁地凑字数,口语化倾向明显。造成这种差别的一个重要原因就是语言积累,通俗地说就是肚子里有墨水才能往外...

小升初名师谈|水一中夏莉琴老师:学会与青春期的孩子打交道,无条件...

初中的阅读,就要侧重对文章主旨、写作意图、情感态度的分析和理解,那么就需要家长们陪伴和引导,比如阅读时有意引导孩子去分析人物的性格特点,关注故事发生地点的特殊性,关照情节的波澜起伏,剖析结局的深意。此外,我们可以鼓励孩子大声地读书,在阅读时做批注,精彩的段落做摘抄,有感触的篇目写随想等。

【山海凿文】青年,学做一个纯粹的人——《钢铁是怎样炼成的》项目...

摘抄就是选摘、抄录原文中的词语、句子、段落等。摘抄的内容可以是原作的典故、警句、精彩片段等,一般要根据学习、借鉴的意图来选择。做笔记主要分为写提要和写心得。亦可写作读后感,读后的感想可以随性随心,篇幅不用太长,却是对文本最直观亦是最深切的感受,如自己对于做到内容(人物、情节、情感、思想等)和形式...