血泪总结: 一二年娃的语文预习千万别偷懒, 到三年级都是坑!
仔细看这个思维导图,会发现“熟读课文”和“识字写字”这两块,和一二年级的语文预习要求差不多,难度提升主要是在“问题与积累”上。换句话说,进入三年级之后,语文的学习重心就从识字写字变成了阅读理解和词句素材积累。这两个任务,几乎贯穿了小学中高年级、初中甚至高中语文学习的全部过程,重要性不言而喻。所...
荆楚好老师群星计划|学美术的语文老师,带出了“文创班”
高年级文创作业难度升级,“画思维导图”“做研究报告”“合作办诗集”“创编课本剧”“微型辩论赛”等,引导学生在思考中创作,在创作中发展,实现学习与实践的转化,全面提升语文综合素养。说起思维导图,不少学生都说“管用”。学生邵沐恩说:“任老师要求我们每个单元学完都要画思维导图,而且我们还有课外阅读任...
为什么你申报的课题总落选?这些原因你需要知道!
主持的德州市教育科学规划重点课题《区域推进中小学思维导图课堂教学理论与实践研究》成效显著,多次被临邑电视台、宁津电视台、德州电视台等多家媒体报道。项目成果之《小学语文思维导图教学法》于2022年1月由山东人民出版社出版,项目成果之《思维导图支持下的小学语文课程资源开发与应用》于2022年7月12日被山东省省级...
灞桥区赵庄小学三年级语文学科实践活动
绘制思维导图也正如学生口中所说:“通过绘制图书思维导图,对书中的知识记忆更加深刻,知识梳理更加清晰,绘制思维导图让人变得更加专注、细心。”;也有同学说:“学习绘制思维导图后,可以用它将自己喜欢的课外读物简洁清楚对推荐给同学。也可以把它运用到写作中,这样就可以理清故事中的人物关系和故事情节了...”...
发现孩子的语文期末试卷大改革后,我开始严肃思考一个问题……
二是阅读能力和思维能力的考察会进一步升级。试卷的阅读量明显增加、大小阅读、非连续性文本的加入,还有思维导图等的引入,都加大了阅读的复杂性。北京海淀区23-24期末卷真题三是写作文体越来越丰富,对孩子的写作素养要求也进一步增大。已经不是简单的“言之有物”才行,孩子的写作需要更加系统。
礼赞红五月 致敬劳动者·记者行|深耕课堂相伴成长——记新华小学...
尹向华说:“我很喜欢思维导图这种方式,所有工作一目了然,有助于思考和改进工作(www.e993.com)2024年9月27日。”在大家的帮助下,她制作了教师素养提升工程流程图、学生综合素质培养工程流程图、新华小学“A+”生命成长课程体系图、新华小学科创课程图等多个图表,一项项工作有力有序推进。
广元市实验小学:课标赋能新课堂,成果展示共芬芳
接着引导同学们通过讲一讲、演一演、画思维导图以及分享阅读中的趣事等方式进行交流,感受大个子老鼠和小个子猫之间真诚美好的友谊。最后,张老师引导孩子谈该如何和朋友相处,通过两个具体情境,让孩子们明白了与同学朋友友好相处的重要性。整堂课教学环节环环相扣,在和谐流畅的分享交流中,很好地落实了“整本书阅读...
南京太卷?小学语数外期末考试试卷丢分情况总分析!
六年级数学组首先对期末考试做了质量分析,各班共性的问题是:填空忘加单位、取近似值问题。为此,今后教学时我们要加强:培养学生审题能力,加强题组训练,规范答题要求,培养良好答题习惯。接着我们又把寒假作业做了统一安排:除了寒假作业本、计算打卡外,也要加入实践作业,如制作思维导图、做圆柱圆锥体。最后六下的丁丁学...
肥东县白衣小学:“语”见导图 思维生花
与思维导图对话,语文的诗情画意才能跃然纸上。为进一步丰富学生的学习生活,拓展学生的思维能力,激发学生的学习热情,改进学习方法,提高学习效率。4月25日,肥东县白衣小学语文教研组积极组织学生进行思维导图创作比赛,孩子们大显身手,在方寸间尽显兰质蕙心。
三年级以后还画这种思维导图,会耽误学习能力发展!
小学一二年级的孩子,至少得说出西红柿炒鸡蛋、青椒炒土豆丝和香菇炖鸡腿以及各自的配料,这是分类记忆。以上两个阶段,思维导图能胜任。但是,三年级之后,不论是语文学科的学习要求还是孩子自己的认知发育水平都指向了更高水平的逻辑思考能力。孩子需要理解事物背后的关系,例如:顺序——西红柿炒鸡蛋是先放鸡蛋还是...