解析:五年级数学上学期期中试卷及参考答案!

1、小数乘整数(P2、3):意义--求几个相同加数的和的简便运算。如:1.5×3表示1.5的3倍是多少或3个1.5的和的简便运算。计算方法:先把小数扩大成整数;按整数乘法的法则算出积;再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。2、小数乘小数(P4、5):意义--就是求这个数...

教师资格/招聘小学数学教学设计:北京版五年级《小数乘法》

对于列出小数乘法算式以及得出结果,学生不会有任何困难,关键在于学生能否联想到整数乘法的意义,然后用自己的语言来表述出小数乘法的意义。所以针对这一点,我打算在“文具店”里添加上书包15元这一条件,让学生列出整数乘法,然后与小数乘法做对比,使学生运用类推、迁移的能力来理解小数乘法的意义。教学过程(一)创...

五年级上册数学小数的计算,可打印

(1)先按照(整数)乘法算出积,再点(小数点)。(2)点小数点时,看两个因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上(小数点)。2、计算小数乘法,乘得的积的小数位数不够时,要在前面用(0)补足,需要注意:第一,要数清楚两个因数中小数的(位数),弄清楚应该补上几个0,第二,确定小数乘小数的积时,...

人教版五年级数学上册第一单元知识点+图文讲解

1.小数乘法计算方法:按整数乘法的法则算出积;再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。注意:(1)计算结果中,小数部分末尾的0要去掉,把小数化简;小数部分位数不够时,要用0占位。(2)计算小数加减法先把小数点对齐,再把相同数位上的数相加。(3)计算小数乘法末尾对齐,按整数乘法法则进行...

人教版五年级数学上册第1-3单元同步练习及答案

人教版五年级上册第一单元单元同步练习及答案一、填空题。(每空2分,共20分)1.计算小数乘法,先按照整数乘法算出积,再点()。点()时,看()中一共有几位小数,就从积的()起数出几位,点上小数点。2.0.37×1.8的积是()位小数。3.6.4738四舍五入保留两位小数约是()。

部编版1—6年级数学上册期末知识点汇总

在减法算式中,减号前面的数叫被减数,减号后面的数叫减数,等号后面的数叫差(www.e993.com)2024年11月23日。9、解决问题求两个数之间有几个数,可以用数数法,也可以用画图法。还可以用计算法(用大数减小数再减1的方法来计算)。第七单元认识钟表1、认识钟面钟面:钟面上有12个数,有时针和分针。分针:钟面上又细又长的指针叫分针。

美国资深教师:“发现式数学” 还要毁掉多少孩子的数学能力

比如哈佛大学数学系教授WilfriedSchmid就震惊于自己三年级的女儿在学校接受的数学教育。数学课不鼓励孩子们去记忆和背诵，因而他们从没学过乘法表，取而代之的，是被老师鼓励用手指数数的方法来计算乘法，尽管这种方式早就落后于他们的智力水平。美国的一位资深中学老师BarryGarelick也是这种教学理念的反对者之一。Barry...

中印数学PK,印度解法更高级?

有网友在评论区留言指出,右边孩子使用的解题方法来自于印度“吠陀数学”(vedicmathametics),这种计算方法“更快”“更高级”。但还有自称来自印度的网友指称该视频是一种“欺诈”,印度学生在学校学的也是乘法竖式,即视频中标注的“中国方法”。那么,视频中这种所谓“更快”“更高级”的印度计算方法到底是什么?印度...

孩子读四年级,考三十多分,如何提高?

五年级:小数乘法、简便运算六年级:多位数乘法除法,小数、分数、百分数乘除法,简便运算二、概念以四年级为例:四年级上册数学的第一单元大数的认识,涉及的概念有数位、计数单位、数的读法写法,用四舍五入法求近似数。四年级上册数学的第二单元公顷和平方千米,涉及的概念有各个面积单位的含义,进率,相关的概念...