四川大学丨教学创新大赛10门课程获奖成果展示!
抛锚式教学方法及内外双驱三维立体知识架构已初步在学院内部推广,并成功运用到航天器动力学与控制课程、数字信号处理课程、现代通信原理与技术等课程。课程组老师申报教改项目3项,教学比赛获奖5项,作为学生竞赛获奖指导教师41次,获得师德师风先进个人若干项。—课程思政组—《皮革制品及品牌赏析》获奖等级:二等奖...
在“跨界”中追求跨越式成长
而11年的企业工作经历,恰恰为我提供了方向与抓手,让我更容易从社会企业用人的角度去深入观察、思考职业学校的教育教学理念、方法、评价等层面的问题。但在这之前,我首先要恶补教育理论这一课。2002年,我参加了首师大现代教育技术专业研究生课程班学习,并在《网络基础》这门新课中深入实践了“抛锚式”情境教学法,...
【每日一练】中小幼丨科一+科二打卡
4.“以提供建构认知结构的框架为教学的切入点”属于()教学策略。A.先行组织者B.掌握学习C.支架式D.抛锚式答案C解析支架式的教学策略以提供建构认知结构的框架为教学的切入点,由以下几个环节组成:(1)搭脚手架;(2)进入情境;(3)独立探索;(4)协作学习;(5)效果评价。5.反馈在操作技能的学...
罗湖外语初中学校 构建适合学生发展的智慧课堂
创设真实的情境,围绕主题小组讨论,在学生的自主学习过程,老师鼓励学生自己发现解决问题的方法,同时学会举一反三,这种以真实事例或问题为基础的“抛锚式教学”是罗湖外语初中学校在全校范围内正在广泛探索的教学方式。例如,初二语文备课组立足于现有教学进度,进行了古诗词教学“抛锚式(双驱动)自主学习”模式的实践。备课...
她的“抛锚式”教学理念深深吸引了幼儿和家长!
30多年的从教生涯中,她始终奋斗在科研、教改的第一线,积极开展教学研究,逐渐形成了独特的“自然善沟通、开放游戏化”的教学风格和“抛锚式”建构教学理念。她就是上海市特级教师、长宁实验幼儿园教研主任陈青。“小朋友把圆凳摆放成正方形后,并证明为什么是正方形。”在陈青的办公室里,她将如何以“创设情境”的...
以锚为“点”,以思为“面”——抛锚式教学如何培养学生的批判性...
抛锚式教学与批判性思维从教育的角度来看,批判性思维可以分为两个层次(www.e993.com)2024年9月1日。第一个层次是“能力”层次,是指学生应该获取批判性思维的能力(skillsets)。第二个层次是“心智模式”层次,即学生应该获取批判性思维的心智模式(mindsets)[6]。批判性思维能力也可称为可迁徙能力(transferableskills),不是指学科知识,而是一...
本期荐读丨科学教育综述:基于科学本质的科学教学/邱洪枞
HPS教学模式已经成为科学本质教学的一种潮流,并且出现与其他教学模式相结合的研究案例,如与STS、CAT、PBL以及抛锚式等教学模式的结合,在科学本质观培养、概念教学、探究教学等方面呈现出勃勃生机。04研究展望采用“显性—反思”教学途径的案例教学,对于有意识设定的学科本质目标在一定程度上能有效完成,学生的...
西安交大举办2021-2022学年第二学期新开课教师教学强化培训班
公管学院教授王昕红以“重构深度学习课堂:从教育理论到教育策略”为题,带领大家学习研讨深度学习的概念,以马祖尔STEM课程教学改革和抛锚式教学为案例阐释如何将学生导入深度学习,引导新教师从教学学术的高度“强壮”自己,善待课堂,不要使课堂成为传统教学的故纸堆。
教师风采丨石金艳:深耕职教热土的“孺子牛”
她利用在专业建设、课程建设、教学改革方面积累的丰富经验,依托轨道交通装备智能制造学院青年教师协会,通过定期开展科研项目选题与申报讲座、省级精品在线开放课程建设经验分享、“抛锚式翻转课堂”教学模式实施经验介绍、新形态一体化教材开发研讨、专利申报与论文撰写讲座等常规交流方式,助力轨道交通装备智能制造学院青年教师...
...教学|德育|学校|二战|特殊教育|立德树人根本任务|张冲(1900年...
建构主义重视学生的主动性、差异性、创造性,倡导支架式、抛锚式、随机进入式教学。“随机进入式教学”使学习者可以通过不同场合、不同视角、不同途径、不同进度、不同方式进入相同教学内容的学习,从而获得更全面、更适宜、更有效的认识和理解,这为“走班选读”提供了理论支撑。