建构主义在教学中的应用
抛锚式教学也称情景教学或实例式教学(并非范例式教学),要求教学内容建立在有感染力的真实事件或问题的基础上,确定这类真实事件或问题的过程被形象地比喻为“抛锚”,因为一旦这类事件或问题确定了,整个教学内容和教学过程也就被确定了,就如同轮船被锚固定一样。抛锚式教学环节五步骤:创设情境—确定问题—自主学习—协...
支架式教学的具体做法是教师引导着教学的进行,使学生掌握
(1)支架式教学(2)抛锚式教学(3)随机通达式教学(4)情境教学(5)合作学习等。故本题选A。
当代教育心理学的革命——建构主义学习理论
目前具有广泛影响的建构主义教学模式主要有支架式教学、抛锚式教学、随机进入式教学、探究学习和合作学习等,而程序教学是根据斯金纳的操作性条件作用理论和积极强化的原理而设计的行为主义的教学模式,故本题正确选项为ABC。相信大家通过今天的探讨一定会对建构主义的相关知识有一定的了解,那就提前预祝大家在今后的考试中...
24考研311教育学带背——教育心理学(5)学习的建构与人本理论
①情境式教学:强调与实际情境相似的教学,强调以事例、问题为基础。在教学过程中要使学生的学习与具体情境结合起来,完成真实的任务,加深对知识的理解和应用。②支架式教学:包括“搭建支架-进入情境-独立探索-协作学习-效果评价”这五个环节。③抛锚式教学:将学习活动与某种有意义的情境挂钩,让学生在真实的情境中进...
海大寸金学院程可拉开讲,“对话”课程教学
在这个过程中,他详细阐述了抛锚式教学、随机访问教学、认知学徒制、支架式教学、体验式教学等几种教学范式,并剖析了从任课新手到教学专家的五个阶段的特征。常务副院长程可拉为教师授课“我们的课堂教学应该多点知识,少点信息。优质的课堂应该是以有限生成无限,教是为了不教,而不是为了教得更多!”程可拉常务...
情境教学中,各种事件或问题是学生要完成的“真实性任务”,通过
情境教学中,各种事件或问题是学生要完成的“真实性任务”,通过学生和教师对这些事件或问题的探究,建构出每一个主体对自己的意义(www.e993.com)2024年9月1日。这种教学被称为()。A.随机访问教学B.认知弹性教学C.支架式教学D.抛锚式教学查看答案解析正确答案D答案解析情境教学中
每日一练︱24教招刷题打卡
8.单选强调将知识固定在一定的问题情境中,以激发学生的好奇心和创造力的教学模式是()。A.抛锚式教学模式B.认知学徒式教学模式C.支架式教学模式D.自上而下教学模式9.多选以下名人名言中,体现了教师职业道德的“行为的典范性”的特征的有()。
阅读需要释放“认知天性”
教学模式也应该从教师提出话题、学生参与回答,转向自主学习、协作学习、支架式教学、抛锚式教学等。相关学者对阅读模式进行了比较深入的探索,有三种阅读模式是流传最为广泛的:自下而上模式、自上而下模式、相互作用模式。自下而上模式指阅读者从文本的基本组成单位着手,通过逐层辨认、组合这些元素达到建构文本意义的...
西北师范大学教育技术学院2023年硕士研究生招生考试自命题科目...
第一节信息化教学模式信息化教学过程、信息化教学过程的特点、信息化教学模式、教学策略、五环节教学策略、九段教学策略、支架式教学策略、抛锚式教学策略、随机进入式教学策略等。第二节信息化教学方法信息化教学方法、讲授-演播的方法、探究-发现法、问题教学法、程序教学法、微型(微格)教学法、成绩考察法等。
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支架式教学是这样一种教学模式:教师或其他助学者和学习者共同完成某种活动,为学习者参与该活动提供外部支持,帮助他们完成独自无法完成的任务,随着活动的进行,逐渐减少外部支持,使共同活动让位于学生的独立活动。在实际的教学过程中,支架式教学的构成要素或基本环节一般包含以下五个方面:...