战国真正的纵横家:奉行上善伐交,助秦称霸天下,结局太过凄凉
张仪本以为苏秦是旧交,可以求得好处,谁知反受羞辱,一气之下,想到各国诸侯中只有秦国才能威胁赵国,于是便前往秦国。苏秦在张仪离去后,暗中资助张仪到达秦国,并且帮助他见到秦惠王。秦惠王用张仪为客卿,与他共商攻打各国诸侯的大计。这时,帮助张仪的人才说是苏秦故意激怒他,为的是张仪今后有更好的发展。张仪说...
汉武帝驾驭人才的的秘密:态度可以错误,但手段一定要正确
人才为强国之本,谁不重视,谁就得吃瘪受气,甚至亡国绝嗣。百里奚饭牛车之下,秦穆公亲奉而秦国之名响彻寰宇;卫鞅恓惶奔走,而秦孝公求贤已切,秦国又成虎狼之势。齐用管仲施良法以霸,晋文公合众力为霸。这都是人们熟知的故事。所谓得一人而兴天下,失一人而败天下。此时的人才,选择权变了,或者选择权多了...
春秋战国时期的宋国是什么样的存在?你以为是笑话,实际上是悲剧
同时,由于戴氏夺权,宋君之位也发生了转移。到了公元前318年,宋康王实行政治改革,宋国逐渐强盛,曾经于公元前296年跟随齐、韩、魏、赵攻秦,俨然有战国第八雄的架势。随着宋康王野心的膨胀,他甚至同时对齐、楚、魏动手,一时间被人称为“五千乘之劲宋”。就这样,宋国成功地引起了周边大国的注意,加上随后的宋康...
“后羿射日”的神话是怎么演变来的?
而始于公元前1046年的周朝贵族教育体系,则要求掌握包括射箭和驾车在内的六种基本才能:礼、乐、射、御、书、数。据此推测,姜子牙封齐之后,以射箭、驾车为代表的西周军事教育在齐地能自然地落地生根,茁壮成长。《周礼·保氏》记载:“养国子以道,乃教之六艺:一曰五礼,二曰六乐,三曰五射,四曰五御,五曰...
虞国灭亡,百里奚被俘,后被当陪嫁,被抓去放羊,后被秦穆公重用
楚成王想想,这也不是什么大事,不就是一个奴隶嘛,你们要的话就抓回去吧,于是,百里奚就回到了秦国。楚成王后来才知道百里奚原来是不可多得的人才,悔之晚矣。秦穆王见到了百里奚,发现怎么是一个这么个70岁的老人家,有点失望,跟自己想象不一样。不过经过三天的交谈,百里奚的谈吐和雄韬伟略让秦穆公赞叹不已...
除了有烧烤,还是先秦重镇?从军事地理分析淄博在山东的战略地位
到了战国时代中期,一家独大的魏国已经从中原逼近了齐国边境,那么与战国初期的霸主魏国战争其实也就不可避免(www.e993.com)2024年9月27日。但双方的冲突并不是出自于本国,而是源自于一个成语:“围魏救赵”。▲《风云战国第一季》庞涓剧照在说明孙膑的两场教科书式的伏击战之前,还是有必要了解下,为什么齐国会介入到三晋的这场内部争斗。
魏国流失的九位人才:一人奔楚,一人入齐,一人赴燕,六人入秦
,不过很可惜的是魏武侯时期魏国人才选拔策略发生了重大改变,贵族出身的人才在魏国占据了主导地位,不仅使得平民出身的人才很难有出人头地的机会,同时也留不住别国的人才为魏国效力,就这样魏国几乎成为了各国尤其是秦国的人才培养基地,今天就来盘点一下魏国流失的九位顶级人才:一人奔楚,一人入齐,一人赴燕,六人入秦。
《大秦帝国》系列中的秦国名相,哪一位对统一的贡献最大?
后来给秦王嬴政上了一篇非常有名的奏章《谏逐客》书。李斯也因此成为廷尉,秦统一六国之后,秦王当了皇帝,李斯更是当上了左丞相。之后李斯建议秦始皇撤除了周天子时期的分封制,在全国范围内实行郡县制,将全国分为三十六个郡,建立了自上而下的中央集权制度,这也成为后来历朝历代的政治模板。
商鞅,张仪,范雎和李斯皆为外客秦国重臣,他们结局有何不同?
秦国从秦献公改革拉住衰败之势,到秦孝公变法图强,日渐崛起,再到秦始皇武力兼并六国,完成统一大业,除了秦国在正式进入战国时期历代秦君皆为明君雄主的原因外,还离不开一众外来士子人才的辅佐。比如外客秦臣中的佼佼者有秦孝公的卫国人商鞅,辅佐孝公变法强秦,国力自此与日俱增,奠定秦统一基础;秦惠文王时期的魏国...
雷闻:太清宫道士吴善经与中唐长安道教
3、《唐故太清宫三洞法师吴善经碑铭》(下文简称《吴善经碑》)。本碑由权德舆撰于元和十年(815)正月,原碑已佚。管见所及,似乎此碑在历代金石学著作中完全没有著录,亦无拓本传世,这是颇为奇怪的。碑文本身保存在权德舆的文集中,《全唐文》当据此收入[13]。至于原碑的书人,如今已无从查考了。碑文如下:...