学生申请助学金被拒 学校:购买电脑不算贫困生

可能有的贫困学生就用了智能手机,经调查,并不是自己购买的,而是亲戚朋友为庆祝他上大学赠送的礼物;还有的单亲贫困家庭学生,虽然实际上很困难,但因性格腼腆,害怕提及自己的贫困而不申请资助;也有条件还不错的学生,为了得到贫困资助而故意隐瞒自己的实际情况。

家校“双向奔赴”共育美好未来

记者了解到,我市将教师家访与帮助家长解决实际困难结合起来,把家访作为加强师德师风建设、推动教育教学工作、服务学生和家长的重头戏来抓,明确家访内容为宣传教育政策、征求意见建议、沟通学生情况、交流家庭教育方法、安全及心理健康知识、关爱特殊家庭等多个方面。在实地走访中,我市严禁“应付式”家访,杜绝“告状式”...

汝州市汝南街道第二中心幼儿园:情系贫困生 家访送温暖

近日,汝州市汝南街道第二中心幼儿园为认真贯彻落实上级巩固拓展脱贫攻坚成果精神,扎实做好教育扶贫工作,开展了以“情系贫困生家访送温暖”为主题的疫情防控线上家访活动,从心理上、生活上、教育上对贫困幼儿进行帮扶。教师通过微信视频与幼儿、家长亲切交谈,了解家庭状况、孩子各方面情况,积极向家长宣传疫情防控知识、...

助学28年,这位老人帮助252名贫困生完成学业

从1996年开始,李金林在铜罗中学建立了贫困生档案,包括结对助学清单、成绩单、思想反馈表等,不仅关注贫困生的学习成绩,也注重思想引导。“每个人的家庭条件不一样,性格也不同,做工作必须因人而异。”他挨家挨户上门家访,摸清学生家庭情况。有一次,有教师反映,一名学生上课总是打瞌睡,李金林通过家访了解到,这名学生的...

心系贫困学子,寒冬家访送暖——土建学院开展2024年寒假家庭经济...

为全面落实国家和学校各项资助育人政策,凝聚家校育人合力,确保家庭经济困难学生度过一个温暖的春节,1月16日-17日,土建学院党委副书记、副院长高静带领学生工作办公室辅导员驱车千里分赴烟台招远、栖霞,菏泽成武、单县和曹县等地走访慰问家庭经济困难学生,为学生送去关怀、祝福、慰问金和慰问品。

学生工作部(处)组织开展家庭经济困难学生家访工作

落实校党委《中国科学技术大学开展“两学一做”学习教育实施方案》,进一步落实《教育部财政部关于认真做好高等学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见》等文件精神,巩固扩大我校2016年学生资助工作会议的成果,学生工作部(处)于7月下旬组织学生工作队伍与学生党支部骨干赴我校来源于连片贫困地区的部分学生家庭进行家访和...

孝南区2024年贫困学生资助实施方案

三、各步骤的工作内容1.政策宣传:学校可以通过多种形式,如召开家长会、班会,在黑板报,家长微信群,宣传橱窗张贴资助政策宣传材料,发放告家长书等,广泛向学生和家长告知国家庭资助政策,做好资助政策宣传工作。2.上报资助学生基本信息:各学区学校将通过“国网系统”下载的贫困学生、上学期已资助的贫困学生、转学和新入...

陈世强:因一句承诺,贫困教师大爱助学16载

一次家访,弃女命运得以改变2004年秋季学期的一天,陈世强发现学前班的小丹没来上学,便到她家里家访。在家访中了解到,小丹由于父母离异,父母已组建各自的家庭,小丹是跟年老的爷爷奶奶一起生活,生活困难。由于营养不良,小丹从小就体弱多病,差点患上了胃溃疡,当时那几天也是因为肚子疼得不能上学,陈世强连忙和老师带...

广东省人民政府关于印发广东省推动基础教育高质量发展行动方案的...

形成符合中小学校长、教师、教研员岗位特点,以品德、业绩、能力为主要内容,突出考核评价教师教书育人能力和教育教学实绩,校长办学治校能力和教育管理实绩,教研员教学研究水平和教学指导实绩的综合评价体系。科学合理应用校长、教师、教研员评价结果,树立正确的用人导向,引导校长专心治校、教师潜心育人、教研员精心指导教育...

湖南汨罗:新时代发展素质教育的探索与实践

“凡学校教师,应住尽住,尤其是距离学校远、家中有老人小孩的教师,学校优先解决住宿。”2023年暑假,桃林寺镇斥资近300万元对所有教师宿舍楼进行提质改造,教师居住环境焕然一新。“这些放在以前三所农村学校,几乎是不可能的事,如今实现了学生、教师和学校相互成就,‘三赢’!”...