永城市第五小学教学常规管理制度
2023年12月19日 - 永城网
1、认真拟定优生、学困生辅导计划,开学初,建立培优补差学生档案,第一周发到班主任手中,第二周以年级段为单位交到教导处,并做好辅导记载和成绩跟踪。2、平时对学生提出的疑问要及时耐心地给予指导和帮助。3、根据不同对象确定不同辅导内容,采取不同的辅导措施,特别对学困生要热情关怀、重点辅导,对优等生要加...
详情
小学教导处工作计划
2020年4月25日 - 百家号
继续加强“培优、提中、辅差”力度,近年来,教师注重了培优和辅差的力度,忽视了对中等生的提高,使得许多能更上一层楼的学生停滞不前,因此本学期要将“提中”作为一项重要工作。要加强对各年级学科(特别是毕业班)的质量调研,跟踪监测,查找存在问题,制定解决措施,确保教学质量。一至五年级各学科教学质量要有明显提升...
详情
长沙教培报告:90%参培率的教育重镇,一半学生流向了「名师工作室」
2020年11月2日 - 网易
校长必须符合《中华人民共和国教育法》规定的任职条件,具有中国国籍、在境内定居、无犯罪记录、信用状况良好;具备与学校培训层次相适应的学历、教师资格;具有五年以上教育教学或学校管理工作经历;身体健康、能坚持正常工作等任职条件。所聘从事培训工作的人员必须遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德和相应的培...
详情
以优良教风、学风、班风和考风赋能优质校风的郑州优胜实验中学!
2023年5月19日 - 网易
学生的个体差异是一个客观存在,因此培优补差是教学工作不可少的一环。为了让每个学生都能在原有基础上得到提高发展,体验学习的快乐,进步的乐趣,达到全面提高学生素质的目的,我们根据教育理论中“因材施教”“量力性”等原则,探索“班内分组”,在班级中挖掘学生的个体差异,为学生制定提分计划,组内帮扶、良性竞争,...
详情
孩子,不是老师“抗疯能力”强,而是因为我心里有你!
2020年5月2日 - 新浪
16.培优补差的纪录片——打造小组“复课者联盟”面对学习两级分化,我们需要打造小组“复课者联盟”,优秀的同学带动后进的同学,进行小老师制的帮助,并每天对帮助的效果进行记录评比,从而达到学习齐头并进的效果。17.身体调节的游戏片——开发无身体接触小锻炼...
详情