语文总课时第一!广东公布2024年版义务教育课程计划表
日前,广东省教育厅公布了《广东省义务教育阶段课程实施办法(2024年版)》(以下简称《办法》)。根据《办法》,义务教育阶段每学年共39周,新授课总课时数为9522。其中语文九年总课时占比20%-22%;数学九年总课时占比13%-15%;劳动、综合实践活动、地方课程、校本课程九年
省教育厅印发!语文总课时最多!
书法在三至六年级语文课中每周安排1课时,鼓励有条件地区在一至二年级开设书法课,课时可在校本课程中安排;劳动、综合实践活动每周均不少于1课时,综合实践活动侧重跨学科研究性学习、社会实践;班团队活动原则上每周不少于1课时;地方课程在三至八年级开设(小学一至二年级开设外语口语除外),每学期不超过一个学科,九...
你好,新学期!厦门市90余万名中小学幼儿园学生迎来秋季开学第一天
一位小学数学老师介绍,一年级上册数学新版教材中对钟表和时间的学习内容重新进行了编排,删除了“认识钟表”这一单元,对时间的认识在“数学游戏”中有所体现。今年小学一年级领回的课本中没有英语,这是因为新课标编写的英语课本是从三年级开始。但是厦门小学一、二年级每周还是有安排一节英语课,主要是上口语课。此外...
以学历案为抓手,推动教学方式变革,新课改小学课堂展示来啦
随后,华阳小学副校长冯硕汇报了《编制课程纲要引领课程实施——以义务教育教科书语文六年级上册为例》;华阳小学教导处副主任李焕汇报《运用单元学历案推动大单元教学——以义务教育教科书语文六年级上册第八单元为例》。华阳小学副校长冯硕作汇报华阳小学教导处副主任李焕作汇报当天下午,10节小学课例进行了展示...
提升学科素养 武汉经开区和美教联体举办校本培训
她结合Joinin六年级上册教材,通过教学案例分析,引领现场的老师们一起进行教学设计,深入浅出地将新课程标准的理念和要求落实到教学设计与课堂实施中。培训结束后,大家还意犹未尽,在最后的专家答疑解惑环节,现场的老师们针对自己对新课标理解的困惑,以及在教学实施中遇到的难题向周老师提出了疑问,并得到专家的...
依托校本教研 促进教师成长——固始永和实验小学东校区教研活动剪影
只有立足课堂,促进教师的专业成长,才能从根本上提高课堂教学质量(www.e993.com)2024年9月27日。本学期东校区公开课由三部分组成:优秀教师示范课+自我推荐课+新教师达标课,共计27位教师参加,参与学科:五、六年级语文、数学,英语和音乐。示范引领独具匠心勇挑示范课重担的有6位教师,六年级语文:胡静、张华品;数学:张雪影;五年级语文:程晋祥...
立体纸模型“变身”校本课程,如何在融合尝试中促思维发展?
“在二十种思维方法中,空间认知是基础思维能力之一。而立体纸模型的创作正是以空间立体思维训练为主线、纸工创作为过程,学生借助立体纸模型这样一个载体,提升了空间想象能力、抽象概括能力、图形绘制能力、动手制作能力。”深入了解“学思维”活动课程之后,六年级上册《维度的转换》一课成为两种课程创新结合的尝试对象。
湖南:义务教育课程实施办法(2022年版)发布,语文、数学、体育与...
体育与健康一至二年级每周4课时,三至九年级每周3课时;书法在三至六年级语文中每周安排1课时;劳动、综合实践活动每周均不少于1课时;班团队活动原则上每周不少于1课时。湖南地方文化常识七至八年级每周1课时;生命与健康常识三至九年级每周1课时。在符合各科目学段总课时比例范围要求的前提下,学校可参照课程设置示例,...
武汉学而思2012年暑假秋季初中数学英语招生简章
进入初一年级后,知识难度增大。数学划分成了代数和几何两部分。代数由数字到字母,由常量到变量(函数),一些更为抽象的概念和理论都体现在初中数学中。几何部分要求孩子从计算性转变为论证性,需要有一定的空间想象能力,技巧性要求更高,全等变化、相似等问题在每年中考的压轴题中频繁出现。
信阳市胜利路学校进行2020年暑期校本教研培训
央广网信阳9月4日消息(记者彭华通讯员万辉郭莹莹)2020年8月27日开始,信阳市胜利路学校举行了为期三天的暑期校本教研培训活动:举行校本教研开班仪式;邀请专家教授、知名学者前来学校讲学;选派学校省级名师、省级骨干教师,为全体教师分学科,分专业进行培训以研促学,分年级分组开展集体教研。丰富多样的形式,...