四上语文:16课《麻雀》知识点教学(复习重点)
1、划出这段话中表示动作的词。2、“像一块石头似的”说明老麻雀(),“绝望地尖叫着”说明老麻雀此时()。3、从这段文字中你感受到了()。
一起学语文:部编版语文1-6年级上册教学计划及进度表汇总
总之此教材全面落实课程标准理念“一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程”;遵循语文新课程标准所倡导的全面素养、读写积累、自主发展、活力开放等理念。三、教学目标(一)汉语拼音1.学会汉语拼音,能读准声母、韵母、声调和整体认读音节,能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。2.能借助汉语拼音识字、...
小学语文教学参考文献及范文
比如四年级上册习作单元中《麻雀》《爬天都峰》两篇课文,在传统的文章编排形式中,更注重编排程序,也就是要求从阅读过渡到写作,习作单元的教学中心则需要关注文章的写作顺序,这在后续的练习内容中也有清晰的提示。《麻雀》这篇课文的课后习题要求:说一说文章围绕麻雀写了一件什么样的事。《爬天都峰》这篇课文...
都江堰市聚源小学与新都桥小学开展教育管理、教学交流研讨活动
百姓生活网讯近日,康定市新都桥小学领导及教师一行17人到都江堰市聚源小学参加以“友好结对、共谋发展”为主题的教育管理、教学交流研讨活动。聚源小学巴家静老师执教部编版四年级语文《麻雀》。本节课依据成都市教科院牵头研究的脑育课题,以培养学生的注意力为主线而设计,着眼于大脑五大力对学习能力的影响。在本堂课...
部编版四年级上册语文第五单元教材分析统编版
主要由《风筝》《麻雀》两篇课文组成。目的是使学生感受到自由自在、无拘无束的快乐生活,能使学生明白爱能战胜一切思想感情。2.本单元的教学重点:(1)能引导学生根据情感变化感受生活的快乐。放风筝给孩子们带来的乐趣,无不体现了对幸福和希望的憧憬之情。拼死救子的老麻雀,新颖的构思,精练、优美的语言文字,...
初一语文部编版七年级上册第9课《从百草园到三味书屋》课文朗读+...
捕鸟的结果:麻雀居多,也有白颊的张飞鸟(www.e993.com)2024年9月28日。18.捕鸟的过程用了一系列动词,它的作用是什么?九个表述动作的词,(准确、细致)连贯、生动地写出了捕鸟的过程。写出了雪后捕鸟的乐趣。19.“冬天的百草园比较的无味”是与什么相比较说的?是和夏季百草园相比较...
部编版四年级语文(上册)识字表+写字表生字组词
部编版四年级上册写字表生字组词第1课《观潮》潮cháo(热潮、观潮、心潮澎湃)据jù(据守、据说、据为己有)堤dī(河堤、大堤、千里之堤)阔(广阔、宽阔、高谈阔论)笼lǒng(箱笼、笼罩、笼络人心)罩zhào(罩住、口罩、罩起来)盼pàn(期盼、盼望、左顾右盼)...
四年级 | 上册电子课本(语文部编版)
17.麻雀习作例文:小木船爬天都峰习作:生活万花筒第六单元18.牛和鹅19.和时间赛跑20.滴水之恩口语交际:安慰习作:多彩的活动语文园地六第七单元天下兴亡,匹夫有责。(清)顾炎武《日知录·正始》21.古诗三首出塞/(唐)王昌龄凉州词/(唐)王翰夏日绝句/(宋)李清照22.为中华之崛起而读书23※...
亮成果 展风采 促成长——记桐城市优秀乡村首席教师成果展示活动
一节课是新渡教育集团校新安中心小学江冬梅老师执教部编版四年级上册精读课文《麻雀》,江老师采取以情促读,读中感悟,加强阅读方法和写作方法指导。第二节课是由青草教育集团校陶冲中心小学程芝老师执教五年级上册精读课文《鸟的天堂》,程老师教学设计新颖,教学重难点把握准确,充分调动了学生情感体验。两位老师的课堂各...
大变!江苏今年9月小学初中语文一律用统编教材,最新课文目录一览
杨菁老师说,部编版教材更加强调任务驱动,增加新闻、戏剧、诗歌等活动单元,让孩子们在主题探究中增强语文综合素养,而今年的中考语文试卷也体现了新教材的理念。“一个《南京》总任务下的一个个情境子任务,与生活紧密相连,孩子们经过三年部编版教材学习后,将能力在生活中去运用。”...