山东省菏泽市牡丹区各方联合行动,全力推进法治教育——学生向阳...

牡丹区专门学校以“成就学生、幸福家庭、和谐社会”为办学理念，实行小班制教学，根据学生个体差异制定“一人一案”帮扶、矫治计划，开展心理疏导和关爱行动，设置以法治教育、德育教育、基础文化、心理健康、素质拓展、军体训练和劳动技能为主要内容的“培根”课程体系，对学生进行教育转化，引导学生明德、立志、尊法、强...

创新传播形式 丰富教育载体

“行走课堂”广受欢迎徐汇区司法局(上海市文明单位)将法治教育与红色文化深度融合,精心挖掘衡复风貌区的红色法治资源,推出“寻味红色足迹遇见法治之美”特色研学路线,涵盖15处法治点位、5大场馆及众多法治文化密码。通过小班化教学,打造行走的法治课堂,让群众沉浸式感受红色法治文化。司法局联合法律大V推广红色法治文化C...

深入学习法学理论 大力弘扬法治精神

复旦大学法学院坚持社会主义办学方向,立足中国实际,依托复旦学术生态,进一步完善法学教育教学体系,深入学习法学理论,大力弘扬法治精神,为建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家提供强有力的人才支撑。扩格局着力夯实法学教育基础学院遵循法学学科发展规律和法学人才培养规律,加快完善法学教育体系,创新发展法学理...

合肥市安庆路幼儿园教育集团桃蹊分园:防校园欺凌 守成长净土

在活动开始前,园所开展教师会议传达会议精神,开展各年级反校园欺凌主题教育。在升旗仪式主题讲话中,教师代表向全体师幼发出倡议,用智慧保护自己和好朋友的安全,杜绝校园欺凌,勇敢说“不”!观看视频知欺凌结合幼儿年龄特点,小班教师带领幼儿观看了防欺凌宣传视频,引导幼儿初步认识了什么是校园欺凌,知道遇到欺凌应该向家长或...

《贵州法治报·教育周刊》|紫云自治县印山书院:春风有信 印山启航

开辟“云”课堂，培养“小讲师”，利用红色文化教育重大节日契机，开展思政教育。开展每周一期“诵写赏”视频录制课程，由学生诵赏，教师写粉笔字展示。针对新课程标准，编制《印山书院课堂观评课记录本》五步教研的独有模式开展教研活动。丰富社团课程和学生课余活动，开设编程、滚铁环、奥数、扎染、写作等各类趣味活动，...

...??你我共建——东营区法院开展“防治校园欺凌”法治教育课(十)

在小班授课过程中,讲师以“法律是什么”“什么是校园欺凌”“怎么杜绝校园欺凌”为切入点,选取典型校园欺凌案例,明确行为背后的对错,帮助同学们区分一般玩笑行为和校园欺凌行为,引导同学们明确行为边界和法律底线,做到敬畏法律,遵守法律(www.e993.com)2024年11月24日。最后,课程以动画片的形式教育引导同学们在遇到不法侵害时妥善保护自己,坚决向校园欺...

昆明市第十七幼儿园开展《开学第一课——法治相伴 护航成长》宣传...

云南网讯(记者夏方海通讯员周媛媛)为深入推进幼儿园法治宣传教育工作,提升未成年人自我保护意识,营造良好的校园法治环境,近日,昆明市第十七幼儿园开展了《开学第一课——法治相伴护航成长》法治宣传教育活动。活动中,法制校长结合幼儿的身心特点,围绕幼儿园安全防范和幼儿自我保护能力,通过讲故事、举例子、提问题...

最高检未成年人法治教育实践基地实地探访体验

实践基地,是青少年法治教育的“加油站”“补给站”。在场馆设计上,它采用“1+4”的实践教育模式,即由一个宣讲大厅与四个实践教育馆组成。步入宣讲大厅,一块触屏黑板映入眼帘,主要用于日常小班现场教学。四个实践教育体验馆分居大厅两侧,分别为“检察官的工作”馆,让孩子们了解检察工作、了解未成年人检察在未成年...

皖西学院法学院:“四措”并举 培养一流法治人才

????近年来,皖西学院法学院坚持立德树人,对标新文科和“卓越法治人才教育培养计划2.0”建设要求,以培养“德法兼修”的高素质法治人才为目标,围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本性问题,通过“建模式”推进教育教学改革,“搭平台”打造法治人才培养共同体,“办讲堂”提升学生综合素质,“创赛事”培...

厦门市同安区司法局:努力为全力推动高质量发展提供法治保障

筑牢重点人群管理防线。推动“两类”人员监管帮扶精细化,探索社区矫正分类教育、小班制教育模式,创新社区矫正交叉执法检查机制,常态化开展重点人员职业技能培训。加强法治宣传教育打造法治化营商环境。厦门市同安区司法局联合同安区总工会在同安工业集中区创建“园区枫桥”机制试点,成立同安区法治体检智谷服务站。联合同安...