一人说一个幼儿园潜规则!我先来

不必报班学拼音拼读，上网搜索全国中小学智慧平台，涵盖从一年级到高中的各科资料。下载打印77首拼音儿歌，让孩子边学边唱。我家孩子当初就是这样，没有花费额外的钱，就轻松地掌握了拼音知识。提前学数学，并非随意为之。孩子是否有数学天赋，与他们的抽象思维能力紧密相连。无论男孩女孩，只要有潜力，皆可引导深入钻...

拼音需早学? 调研结果:入学准备更应重视兴趣与习惯

根据现行的《上海市中小学语文课程标准(试行稿)》和小学语文教学进度安排,儿童在入学后经过“学习准备期”之后,通过8周左右的“读儿歌识字学拼音”,可基本获得汉语拼音的认读与拼读能力,再通过8周左右的“看拼音读课文识字”,可强化巩固拼读能力;到二年级结束时,能正确拼读汉语拼音,能借助汉语拼音认读汉字,会查阅字...

一年级开学一个月,上没上幼小衔接,一眼就能看出,差距有点明显

这套书的内容,设计很科学,除了有拼音拼读,还有整体认读和词组学习,让孩子不光认识汉字,还知道怎么组词。我家孩子上小学之前的词汇量,达到了3000+,大部分都是在这本书上学到的。Tips:即使家长有时候忙,没有太多时间,也不用担心,完全可以把书交给孩子,让他自己拿着拼读,用测试以及跟读功能,沉浸式认识汉字。非常...

幼儿园大班、一年级学拼音的方法技巧,3步法让孩子轻松学好拼音

比如:bā的拼读b--ā→bāzhàn的拼读zh--àn→zhàn三拼音节一个音节中有两个韵母,就是三拼音节了。第一个韵母(也称介音),拼读的时候速度要快,作为过渡;后面的那个韵母,要读得响亮。比如:guā的拼读g--u--ā→guā熟记16个整体认读音节整体认读音节要牢记,整体读出,不要拼。学拼音这件事,没...

浅谈小学语文汉语拼音教学

拼音的学习,要以趣为先,以读为主。由于一年级新生刚刚从幼儿园进入小学,教师在课堂教学过程中,要做好小学与幼儿园的衔接工作,尊重学生的认知规律和个性差异,根据具体的学习内容,设计一些新颖、生动、活泼的学习活动,吸引学生的注意力,激发学生的兴趣,让学生在轻松愉快的氛围中积极主动地参与学习。

孩子3岁要上幼儿园了,有必要提前教拼音吗?

有的家长说,现在很多学校一年级是不学拼音的(www.e993.com)2024年11月23日。所以,如果孩子在幼儿园阶段如果学校没有教拼音,家长也没有教,到了一年级的时候,学语文会有些吃力。真的是这样吗?其实,拼音单个字母学起来并没有很大的难度,认读对孩子来说,都是很简单的,稍微难一些的可能主要是拼读。

一年级语文老师哭诉:幼儿园不教拼音,你就放手孩子玩?别心大了

拼音是认字的工具,学好拼音是为了以后阅读打好拼读的基础。基础要打得牢固,就需要专业、标准的教学读音。这里有必要再解释一下,幼儿园教师要求的普通话等级是二乙,小学语文老师是二甲。如果咱们幼儿园老师提前交了又一旦没教好,发音不标准,是影响孩子后续学习的,而且会很难重新改正。

教育部:严禁幼儿园和幼小衔接班教拼音!家长怎么办?

下面我们就这份《通知》给大家划下重点：1、幼儿园提前教授汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程内容的，要坚决予以禁止。2、幼儿园以机械背诵、记忆、抄写、计算等方式进行知识技能性强化训练的行为，要坚决予以纠正。3、小学起始年级未按国家课标规定实施零起点教学、压缩课时的，视具体情节追究校长和教师的责任。4、...

幼儿园大班、小学一年级孩子学拼音的技巧,好方法,孩子记得牢

幼儿园大班的孩子,需要接触拼音,可以不写,但要认识,因为一年级拼音学习稍快,孩子没有一点拼音基础,学起来会一头雾水,看到其他孩子会,自己不会,还打击孩子的自信心。拼音是学习语文的基础,也是学习的工具,学会了拼音,孩子不认识的字不会读的字,可以借助拼音读出来。

幼儿园不教孩子写字和算术的话,上了一年级真的会学的很吃力吗?

我们孩子上的是私立幼儿园,现在不允许提前教育,他们幼儿园大班的时候通过游戏的方式教会小朋友十位数的加减,基本的拼音拼读,还有学会写自己的名字。他上一年级后,因为有幼儿园打下的基础,所以能跟上老师的教学。听说他们班上大部分的孩子都提前学过,所以大部分都能跟上,只有几个小朋友因为没学过,学习有点吃力。