聚焦关键问题 成就精彩课堂 记息县第九小学第十二周数学组常规...

五年级的李金晓老师讲授《列方程解决问题》,这节课紧扣教学目标,以学生为主体,学生经历了知识的生成过程。老师引导学生借助几何直观和语言直观分析题意。哪些信息是解决问题所必须的?这些信息之间的数量关系是什么?怎么画线段图帮助分析题意?最后总结解题步骤:弄清题意,找出未知数用x表示;分析,找出等量关系,列方程;解...

五年级数学上册(简易方程)学会这些解决问题,考100分很轻松

列方程解决问题的一般步骤是：1、弄清题意，找出未知数，用x表示（直接设）；也可以把一种量用x表示，求出x的值后，再求未知数（间接设）2、找出题中的数量之间的相等关系，列出方程，对于设的未知数，要当作已知数来用。3、解方程。4、检验，写出答案。学完下面的5道例题，你一定能掌握列方程解决问题的方法...

人教版数学五(上)第五单元《简易方程》复习视频+课件+练习

列方程解决问题方法步骤:1、读题、分析题意(从要求入手)。找出已知信息(包括隐含信息剔除无用信息)和未知(即要求信息);注意单位是否一致;不一致先转化2、解:设未知数。有两个未知数,通常设小的那个,另一个用含设的未知数的关系式表示。和倍或差倍应用题的解答方法:设一倍的量为x,另一个量根据倍数...

OpenAI草莓模型深夜突袭!理化生达博士生水平,比GPT-4o强多了

首先是确定年龄方程,将给定语句转化成数学方程,找到满足这些方程的所有可能解。然后开始一步一步分析问题:第一步定义变量,用P代表prince(王子),用Q代表princess(公主);第二步理解问题中的两个条件;第三部将条件转化为方程;第四步解方程;第五步用这些值验证所有条件;第六步给出所有可能的解法。最后得出结论:...

OpenAI草莓模型理化生达博士生水平,比GPT-4o强多了,ChatGPT可用

第一步定义变量,用P代表prince(王子),用Q代表princess(公主);第二步理解问题中的两个条件;第三部将条件转化为方程;第四步解方程;第五步用这些值验证所有条件;第六步给出所有可能的解法。最后得出结论:2、翻译有错误的句子添加额外不必要的辅音会影响韩语阅读。母语使用者读起来会感觉不自然,他们会在看到这...

小学数学中“解方程”的疑惑和解决办法(附小学五年级方程练习)

困惑一:如何解未知数是减数或除数的方程(www.e993.com)2024年11月24日。小学阶段不要求学生掌握求未知数是减数或除数的方程,从教材的编排上,有意避开此类方程,使整体难度下降,可学生在列方程解实际应用时、练习册里、考试中常常出现此类方程。许多学生无法解答,那如何解决呢?解决办法:我们可结合以下顺口溜来帮助学生解题:“能先算的就先算,遇...

如何把科学计算和机器学习结合,更好的解决实际问题|《AI+科学汇编》

问题六:AI是用来建模的还是解方程的?是不是两个都有?明平兵:可以用AI解方程,也可用来建模,前提是有很多高质量的数据,然后从数据里学习某些规律、机制。李若:从概念上来讲,建模和解方程这两件事情似乎也没有那么大的区别。解方程也可以看成是建模,把一个微分方程模型最后变成代数模型,然后求解,所有这个过程也...

五年级数学:实际问题与方程例1、例2的解析

第三步：列出方程，2x-4=20。第四步：解方程，通过减用加消，减谁加谁来解方程，两边同时加上4得到2x=24，再利用乘用除消，除以数字，得到x=12。第五步：检验，把答案带入左边，使方程左边等于方程右边。第六步：作答。通过这六步曲我们用方程来解决问题会变得更简单一些。实际问题与方程是五年级的一大...

浙教版五年级暑假作业答案参考(数学第八天)

6.解决问题。(用方程解答)(1)水果市场运来苹采54吨,比梨的3倍少0.3吨。水果市场运来几吨梨?解:设水果市场运来梨x吨3x-0.3=5.43x=5.7x=5.7÷3x=1.9答:水果市场运来梨1.9吨。(2)果园里桃树比梨树多80棵,桃树的棵数是梨树的3倍。桃树和梨树分别有多少棵?

北师大版小学五年级数学下册第四单元长方体课时练习

二、解决问题1、一块砖长24厘米,宽12厘米,厚6厘米,它的体积是多少立方厘米?2、一个长方体的沙坑装满沙子,这个沙坑长3米,宽1.5米,深2米,每立方米沙子重1400千克。这个沙坑里共装沙子多少吨?3、学校要砌一道长20米,宽2.4分米、高2米的墙,每立方米需要砖525块,学校需要买多少块砖?