聚焦课堂教学 努力提质增效 鸡冠石学校小学部教研组赛课活动简讯
曾令容老师执教的一年级《古诗二首》《池上》一课,紧紧围绕“结合插图,理解诗句的内容,感知古诗描绘的夏日美景,体会小娃的童真与顽皮。”这一重点而展开教学,课堂生动有趣;张雅文老师执教的二年级《寓言二则》《揠苗助长》一课,教师引导学生用自己的话说出“揠苗助长”的意思,理解寓言揭示的道理,较好地达成了...
一年级语文下册28:第六单元 第12课《古诗二首》课堂笔记、微课...
一年级语文下册28:第六单元第12课《古诗二首》微课视频:--知识点--一、教材分析:《池上》一诗描写了一个小娃“偷采白莲”的有趣情境,非常接近儿童的生活,符合儿童的心理,充满了童真、童趣。《小池》以清新活泼的语言描写了初夏荷花池的美丽景色,表现了诗人对自然景物的由衷喜爱之情。
小学语文一年级下册课文12古诗二首《池上》《小池》楷书书写
小学语文一年级下册课文12古诗二首《池上》《小池》楷书书写飞哥写字:天天学,天天写。飞哥,现居深圳,专职书法教师,中国书法艺术教育学会会员。致力简体规范汉字书写。希望更多书法家书法教育工作者践行简体规范汉字书写及普及教育。(只写标准简体字,不写繁体字,不写异体字。)author:飞哥写字特别声明:以上内容(如...
一年级下:《古诗二首》小娃正大光明偷采莲,并不算作坏孩子
一年级下:《古诗二首》小娃正大光明偷采莲,并不算作坏孩子本文11课《古诗二首》是第六单元的第一篇课文。第六单元的主题是“夏天”。从不同角度感受夏天的美好。训练重点是联系实际生活,了解词语的意思并且练习仿写。本课有两首古诗,主题都是感受夏天蕴藏的情趣。《池上》是一首五言绝句,唐代诗人白居易描写的...
【微课堂】统编语文一年级下册第12课《古诗二首》图文解读+教学...
首:下边是“自”,不要写成“白”。无:第三笔竖撇与第一笔横相连,不要写成“元”。树:中间“又”的第二笔是点,不要写成捺。爱∴中间是,不要写成“一”。尖:上部第一笔是“|”,不要写成“」”。六、注释池上①小娃:男孩儿或女孩儿。②艇:船。③白莲:白色的莲花。④踪迹:指被小艇划...
合肥部编版一年级语文下册《古诗二首》教案设计
合肥部编版一年级语文下册《古诗二首》教案设计设计说明《池上》一诗描写了一个小娃"偷采白莲"的有趣情境,非常接近儿童的生活,符合儿童的心理,充满了童真、童趣(www.e993.com)2024年9月27日。《小池》以清新活泼的语言描写了初夏荷花池的美丽景色,表现了诗人对自然景物的由衷喜爱之情。本课的设计重点是使学生学会古诗并掌握识字方法,在此基础...
统编版语文一年级(下册)课文思维导图汇总,收藏学习
课文12《古诗二首》:《池上》这首诗好比一组镜头,摄下一个小孩儿偷采白莲的情景。从诗的小主人公撑船进入画面,到他离去只留下被划开的一片浮萍,有景有色,有动作描写,有心理刻画,让我们体会到童真童趣。诗中小主人公的天真、活泼、淘气的可爱形象,也就栩栩如生,跃然纸上。
大变!江苏今年9月小学初中语文一律用统编教材,最新课文目录一览
12、古诗二首池上小池13、荷叶圆圆14、要下雨了15、文具的家16、一分钟17、动物王国开大会18、小猴子下山19、棉花姑娘20、咕咚21、小壁虎借尾巴二年级上册1、小蝌蚪找妈妈2、我是什么3、植物妈妈有办法4、曹冲称象5、玲玲的画...
一年级下册语文第六单元预习单,可打印附答案!
12、古诗二首一、给我会写的字组词。首(首次)(首先)采(文采)(风采)无(无人)(无力)树(果树)(树木)爱(关爱)(可爱)尖(尖子)(尖刀)二、给我会认的字加拼音并组词。踪zōng(踪迹)迹jì(足迹)浮fú(浮萍)萍píng(萍踪)泉quán(泉水)流liú(流水)...