《经典常谈》之《〈说文解字〉第一》读书笔记

读后感悟1在人类社会的发展进程中，教育始终占据着至关重要的地位。而在这教育的洪流中，识字无疑是其最基本的元素，犹如大树之根，大厦之基。可以说，识字是教育的初步，是开启知识大门的钥匙。识字，是人类文明传承的基石。无论是古人的甲骨文、金文，还是现代的简体字，都是人类智慧的结晶，历史的见证。通过...

《说文解字》读书笔记:第三部首“示”

人间圣贤,学习的目的就是参天地之化育徐锴《说文解字系传》:示天垂象,見吉凶,所以示人也。從二;三垂日、月、星也,觀乎天文以察時變,示,神事也。凡示之屬皆從示。臣鍇曰:“二,上字也。左畫爲日,右畫爲月,中爲星也。畫縱者,但取其光,下垂示人也。示亦神事也,故凡宗廟、社、神祇皆從示,稷...

“太喜欢历史了!给孩子的简明中国史”读书笔记(04东汉三国)

论衡、意识形态、汉书、尔雅与说文解字、蔡伦纸、军阀、望梅止渴、智者鲁肃、鸡肋、刮目相待、七擒七纵、乐不思蜀、马钧水转百戏、古代天文学系统。▲《太喜欢历史了!给孩子的简明中国史》,知中委员会编,中信出版社2019年

《说文解字》读书笔记:第二部首“丄”

臣鍇曰:“本乎天者親上(这是一句定基调,许慎是东汉人,汉人崇尚天人之说。上,本乎天。这就是定了基调了。这一部,以上字开始,以下字结束,天上地下,这就是说文的格局所在。最近我喜欢拿“五气经天化五运”图说事。本乎天就是圆上的事。),故曰‘指事’,班固謂之‘象事’。甞試論之,曰:凡六書之義起於...

读书笔记 |《乡土中国》(费孝通著)

学的方法是习。习是指反复地做,靠时间中的磨练,使一个人惯于一种新的做法。(之前学习过郑也夫教授的《吾国教育病理》,其中郑也夫教授也通过对”学“古字的说文解字,说明这一道理。)未完待续大千世界,有幸遇到你。请关注我的网易号,让我们一起读书吧。2018-7-10...

《说文解字》读书笔记:第一部首“一”

下面我们简单看看这个部首下面的几个字:元,天,丕,吏(www.e993.com)2024年11月9日。元,始也。从一从兀(《说文解字》)。徐锴:“元者,善之長,故從一。元,首也,故謂冠爲元服,故從兀。兀,高也。與堯同意。俗本有‘聲’字,人妄加之也。會意。”段玉裁:始也。見爾雅釋詁。九家易曰。元者、氣之始也。从一。兀聲。,我在这...

【惠州文脉·花地西湖(第136期)】

无独有偶,民间还有“槐木不上房,槐木不坐堂”“穷看碗,富看穿,槐树不栽庭院间”等说法。《说文解字》云:“槐,木也。从木,鬼声。“原来,槐树从字体上就透露出一种诡异之气。谁家门前院后愿意种植这种树?但在我的记忆里,我的文盲父亲好像从不在乎这些。而且,因为洋槐的佑护,我们一家过得非常安康。或许...

《中华诗词》特稿|梅岱:毛泽东的诗词观——读书札记

今年以来,对《年谱》读书笔记中有关毛泽东诗论的内容作了认真梳理,又搜集、整理了散见于有关专著、回忆文章中的史料。综合对照起来仔细研读,多有感悟,受益颇深。毛泽东一生以诗词为伴。诗人臧克家说:“他一生与诗结下不解之缘,虽日理万机,而胸中始终有个诗字在!”毛泽东饱览诗词典籍,写下了许多不朽诗篇,也留...