读书分享/《王志纲论战略》学习重点摘要

第一、认识论是战略的源泉和根基，他推动方法论与实践论的产生；第二、方法论是工具与手段，生发于认识论，作用于实践论，是战略路径的选择；第三、实践论是验证、反馈、检验和校正认识论和方法论，是战略目标的执行；实践论是用来指导实践的理论，是包括一个中心三个基本点的系统工程。第四、战略不是以“实践论...

《实践论》和《矛盾论》对马克思主义哲学中国化的启示

李达、艾思奇等专门哲学家只是一般地参与中国革命，而没有毛泽东领导和指挥中国革命战争的地位，没有同党内错误思想和错误路线直接斗争的经验，因而在对理论和实践、主观和客观、矛盾的普遍性与特殊性、主要的矛盾和主要的矛盾方面、矛盾的共性和个性、矛盾的斗争性和同一性等理论上没有达到毛泽东那样的认识和理解水平。...

「教育强国」王炳林:毛泽东对确立马克思主义学风的历史贡献

红军长征到达陕北后,毛泽东从哲学高度总结中国革命的经验教训,并发表《矛盾论》、《实践论》等著作,阐述了马克思主义认识论,强调实践是认识的基础,实践性是马克思主义的根本特性,只有经过实践、认识、再实践、再认识的反复过程,才能认识事物的本质和规律。这为确立理论联系实际的学风奠定了坚实的马克思主义理论基础。但是,...

《文史哲》2023年第6期目录/摘要

摘要:以《美的历程》《中国美学史》和《华夏美学》为范围考察李泽厚的中国美学史研究模式,可见其马克思主义指导下的实践论美学立场、审美意识史的研究视角、文化与思想相结合的书写方式等鲜明特征。这些特征既有美学观点上的独特性与创新性,又在方法论上具有典范意义。其中,实践论美学立场是李泽厚美学的基本特质,也是其...

许明| 美学与认知科学

摘要:美学问题由来已久。而迄今为止的中西方美学原理研究都存在思维方式的局限性,即经验论思维占统治地位。上世纪六七十年代兴起的认知思维变革,使美学学科可以依据认知心理学、脑科学等新兴学科的最新成果,告别经验论思维惯性,走出美学学科直接依附于哲学本体论的阴影,在认知思维的层面上重建美学学科的科学性。在此前提下...

让改善在人心开花,使精益于现场落地

讲到改善,我们不得不讲到现场(www.e993.com)2024年11月8日。讲到现场我们不得不讲到三现主义,那么什么是三现主义啦,无乎就是现场,现物,现实。所谓现场就是要把自己放在产生价值的场域,更直接一点就是毛主席《实践论》讲的你想要知道梨子的滋味,你就得变革梨子,亲口吃一吃。现物是我们直接要与产品亲密接触,更要去感知并与产品互动交流对话...

毛泽东谈《毛选》:血的著作

陈晋的这篇文章就讲述了新中国成立后毛泽东同志在编辑个人选集的过程中以及其他诸多场合对自己著述的评价与论述,生动地呈现文章大家和理论大家毛泽东的“得失寸心知”。其中,无论是对文章写作、修改的规律总结,对社会主义革命和建设实践进行理论阐释的心得体会,还是与时俱进、坚持理论创新的自我要求,对我们今天坚定理论...