顺势而为:让红色经典历久弥新——全媒体时代红色经典出版传播创新...
从创新产品到创新传播体系,是借助数字技术的主要目的。一是优化内容供给。内容是传播的核心竞争力,而红色经典的最大优势是内容。运用数字技术提升内容的供给力,就是用优质的数字衍生产品和权威及时的信息在传播中占有一席之地。二是提升抵达精度。通过数据收集分析,在信息汪洋中精准锚定、筛选潜在读者,实现全面汇聚与精...
狼牙山五壮士--党史频道-中国共产党新闻网
狼牙山五壮士是五名抗日战争时期在河北易县狼牙山为抵抗日本侵略军跳崖的战士:马宝玉、胡德林、胡福才、葛振林和宋学义。1941年日本军队对华北根据地进行大规模扫荡,包围了八路军晋察冀军区及2000名当地群众。七连经过顽强抵抗,转移了日军注意,使日军以为七连是八路军主力,在战斗中丧失了500多名日伪军。9月25日,七连...
写新写活军事新闻人物报道的思考 ——“狼牙山五壮士”战地人物...
《棋盘陀上的五个“神兵”》一文在五壮士跳崖之前有这样的描写:“沉默。班长眼望着前面的青天:坡头上有一朵小野红花在秋风里摇曳。”“沉默,五双眼睛在交换,五颗心在奏着一个节拍,燃烧着的枪枝紧握在各人的手里。”这里有两个特别的细节:一是“小野红花”的闲笔运用,二是“沉默”一词重复使用。这样的笔法不...
【党史声音日历】狼牙山五壮士:宁死不屈的纵身一跃
1941年9月25日是狼牙山五壮士壮烈跳崖的日子。抗日战争时期,为转移群众和掩护主力部队,马宝玉、胡德林、胡福才、葛振林、宋学义打光最后一粒子弹,纵身跃下悬崖。铭记历史,致敬英雄!“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”这是狼牙山五壮士跳崖前最后的高喊。1941年8月,日伪军7万多人,对晋察冀边区发起空前规...
"《狼牙山五壮士》"追踪 课本内容未删(图)
25日,湖南省各界隆重送别著名抗日英雄、狼牙山五壮士之一的葛振林同志。课本内容未删只是作了调整据《新京报》报道关于小学课本删除《狼牙山五壮士》的消息见报后,引起广泛关注。24日晚,葛振林的二儿子说,对《狼牙山五壮士》从课本删除一事他们不做评价。而人民教育出版社负责人表示,出版社只是将该课文由小学五年...
《最高人民法院工作报告》起草过程和主要内容详解
一个是“狼牙山五壮士”后人诉洪振快侵害名誉权、荣誉权案(www.e993.com)2024年10月18日。另一个是洪振快诉刘宏泉、红歌会名誉权纠纷案。朱振彪追赶交通肇事逃逸者案,案情是这样的,2017年1月,张某甲驾驶两轮摩托车与同向行驶的张某乙驾驶的两轮摩托车追尾相撞,张某乙受伤倒地昏迷,张某甲倒地后起身驾驶摩托车逃离现场。驾车途经肇事现场的朱振彪发现...
油画《狼牙山五壮士》作者82岁高龄办画展
中新网北京9月27日电(记者马海燕)“俊骨风流——詹建俊艺术文献展”今日在京开展。作为曾创作过油画《狼牙山五壮士》、《高原的歌》的著名画家,82岁的詹建俊在展览开幕当日亲自到场答谢老友宾朋。展览既有作者创作于上世纪50年代的《狼牙山五壮士》等英雄系列,又有70年代的《巴特尔》等少数民族人物画,还有80年...
评论:《狼牙山五壮士》不该退出语文教材
《狼牙山五壮士》的人性美、人情美,正是经久不变的“善与美”,五壮士的精神就是恒久的民族忠诚精神。所以,过分“时代、前卫”的教材内容,很容易造成人文教育方面传承的脱节,最终会给国家和民族的整体素质和道德水平带来巨大的负面影响。(单士兵)来源:新桂网-当代生活报...
谁该上?谁该下? 教科书内容改革热背后的冷思考
在此之前,奥运冠军刘翔也一样“跨”进了教材,一篇名为《跨越新纪录》的文章出现在新学期上海市小学五年级的语文教材中。作为课改实验课本,上海市50所试点小学将学习这一新版语文教材。而《狼牙山五壮士》则被从教材中删除。一时间,人们争议不断。据《新理念英语》教材副主编王传伟介绍,将明星照选入教材,主要是...
至关注:教材内容该怎样与时俱进(图)
3月21日晚23时,“狼牙山壮士”最后幸存者葛振林与世长辞。近日据媒体报道,新的上海市二期课改语文教材中,《狼牙山五壮士》被正式删除。人民教育出版社出版的语文新课本也同时删除。葛振林与战友们的故事影响了两代人之后将从五年级上学期的语文课本中消失,两件事的发生或许只是巧合。但与此同时,日本新版教科书...