七上语文第9课《从百草园到三味书屋》精品实用高效教学设计

明确:冬天的捕鸟活动与前边春、夏、秋三季的景物,正构成一幅百草园四季图。第二部分(9-24)1、第9段写了什么内容?在结构上起什么作用?明确:写家里人要送“我”去书塾,“我”不能常到百草园了。结构上起过渡(承上启下)的作用,由百草园的生活过渡到三味书屋的生活。2、“Ade,我的蟋蟀们!Ade,我的...

“两个回归”造就叙事美文

《从百草园到三味书屋》第二段的景物描写历来为人称道,最重要的原因就是观察细致。鲁迅将百草园中的有趣景物深深地印在脑海里,通过“菜畦”“石井栏”“皂荚树”“桑椹”“鸣蝉”“黄蜂”“叫天子”“油蛉”“蟋蟀”等景物的描写,让人如行山阴道中,应接不暇。但这又不同于“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”式的意...

“食”在古温 美好“味”来!

徐宏星摄三味书屋，“百味”温县。温县网友仿写的《从百草园到三味书屋》，字里行间充盈着香气扑鼻的家乡味道，以极其写实的语言彰显了“食”在温县、展望“味”来的幸福感。京华食品集团。徐宏星摄至今已有40年调味料研发和生产历史的温县，全县现有速食调味料企业48家，...

初一语文部编版七年级上册第9课《从百草园到三味书屋》课文朗读+...

从百草园到三味书屋确凿长吟轻捷拥肿(臃肿)攒敛人迹罕至无从消释宿儒人声鼎沸拗盔甲绅士窜觅跪云霄倘若鉴赏啄食和蔼恭敬质朴博学渊博倜傥淋漓1.你从课文的标题中能看出什么?①文章分为两大部分,即分别记叙作者在百草园和三味书屋的不同经历;②文章是按照时间、空间的变化...

【书香崇州】一起读课文第三期《从百草园到三味书屋》

从百草园到三味书屋作者:鲁迅朗读者:李友全我家的后面有一个很大的园,相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了,连那最末次的相见也已经隔了七八年,其中似乎确凿只有一些野草;但那时却是我的乐园。不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄...

如何让孩子爱上鲁迅?一位语文老师实践了三十余年

从百草园到三味书屋,无数中国孩子从课本中走近鲁迅的童年,而后,认识他笔下的无数人物(www.e993.com)2024年11月1日。就语文学习而言,鲁迅留予众人的经历,并不畅快。很多人直到成年,才猛然读懂了他——虽今非昔比,但鲁迅说出了我们面对人生的种种况味。1933年鲁迅像原照来自上海鲁迅纪念馆官网...

她在北大五岁了_澎湃号·政务_澎湃新闻-The Paper

朱门灰瓦,草木繁盛,门檐上的紫藤花铺天盖地。院内庭前松树参天,南半边两株杏树,北半边一棵山楂树,夏秋时节会挂满累累果实。两侧的小院草木蓊郁,枝繁叶茂。访问学者、北京第二外国语学院特聘教授孙歌形容这座小院:“如同走进了鲁迅《从百草园到三味书屋》中那个充满无限乐趣的百草园。”...

你心中的经典课文是哪些?

《从百草园到三味书屋》屠先生(70后,高中语文教师):读这篇文章,想到的都是故乡熟悉的事情。感觉很好。azzs(40岁,软件销售):写得非常有孩子气,感觉自己也是这样过来的,很怀念。许女士(37岁,管理):前段时间刚去过绍兴,又读了这篇文章。西溪(33岁,建筑师):鲁迅的就是经典的。