精选的10篇中外名家写景散文,景美情美意蕴深
2021年5月13日 - 百家号
摘抄:不然,当春发芽的树木不知凡几,何以专让柳条作春的主人呢?只为别的树木都凭仗春的力而拚命向上,一味求高,忘记自己的根本。其贪婪之相不合于春的精神。最能象征春的神意的,只有垂杨。评:丰子恺不愧是平淡之中见神奇,随处可见的杨柳,在丰子恺那里,写景抒情两相宜。9.泰戈尔《金色花》摘抄:假如我...
详情
小学生写作文“速产” 将精彩范文掐头去尾即成
2014年3月17日 - 中国新闻网
老师:摘抄要讲究技巧从字面意义上解释,“抄袭”即为完全模仿别人的作品,把别人的文学作品按着相同的概念写;“借鉴”,把别的人或事当镜子,对照自己,以便吸取经验或教训;“仿写”是指仿照给定的句子造句或者仿照所给的语段、短文等写作语段或短文等。学生抄袭的情况并不少见,老师在批改作文时一旦发现,一般会看是...
详情
小学语文偏科,怎么提升阅读和写作能力|文章|应试|古诗文|读后感|...
2023年3月24日 - 网易
2、坚持积累素材准备一本摘抄本,看书时遇上的精彩片段,及时记下来,有时间就随便翻翻。这样的好处是不用刻意去记,却能在不经意间记住,这样写作时,就可以适当选用,效果最好不过的了。用到高考作文中,效果则更好。3、多看课外书这样不仅能让自己思维开阔,思路广,而且易形成文笔流畅的风格;看的材料也会成为写...
详情
史上最全!小学语文1-6年级写作全方位剖析
2019年3月9日 - 网易
1.通过观察(抓住特点)写一段内容较具体的片段;2.用一段连贯的话写下来,字数不少于300字;3.能根据提供的词语展开想象,书写内容丰富的语段。仿写练习;连句成段;修改练习;结合阅读仿写、扩写、续写练习。小学四年级1.能用书面表达自己觉得新奇有趣、印象深刻、最受感动的内容;2.愿意将自己的习作读给...
详情