一个暑假就逼得家长崩溃,孩子完蛋:形式化教育之下没有赢家

就是鼓励孩子们多读课外书、学习手工来培养动手能力、在家帮助爸爸妈妈做家务，还要多出去长长见识，比如去博物馆、艺术馆这类的地方，陶冶一下情操。我一听，这不挺好的吗？德智体美劳，培养出来的孩子全面发展啊。结果我这个亲戚一挥手，苦着一张脸，说：“根本不是你想的那么回事儿！”就比如要孩子多看课外书，...

在成长的路上 看见一路花开——学生发展综合报告单评比活动

学生自画像评比活动综合报告单记录了我校“小种子”们在学校学习、生活、游戏等方面的活动过程及精彩瞬间,是教师、家长与孩子共同记录与收集的过程与结果。综合报告单从品德发展、学业发展、身心发展、审美素养以及劳动与社会实践方面对“小种子”们做了评价,并从老师、家长、学生的角度,绘制了孩子的成长画像。一册综...

...省教育厅关于印发《广东省教育厅关于实施初中学生综合素质评价...

主要考察学生的社会认知、社会实践、社会适应状况,形成的劳动素养、实践能力等状况。重点记录学生在日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动、参观学习、研学实践、志愿服务和公益活动中表现出的意识、能力和成果等。四、评价方式初中学生综合素质评价主要通过学生自我陈述评价、教师评语评价与重要观测点评价相结合的方式进行。

家长必读:帮孩子写好人生第一份档案,史上最全云平台填写指南

(1)爱心社活动及“压岁钱特别捐助”行动;(2)社会福利院的“爱心接力”活动;(3)扶助残疾校友的爱心传递活动;(4)城乡“手拉手”活动;(5)“送温暖”活动;(6)“捐植树木”活动;(7)各类“义卖”活动;(8)爱校义务劳动(包括寒暑假校园卫生保洁、学校区域卫生包干等);(9)社区卫生保洁及清扫积雪活动;(10)“废品...

密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年

构建体验类课程体系,重点丰富学生知识视野、见识视野和思维视野。主要活动包括社会大课堂活动、学生外出参观活动、外出劳动实践活动、外出参加的赛事活动等。同时,计划构建研究类课程体系,重点以学校生态课程(了解密云生态、研究密云生态、建设密云生态、保护密云生态)、“社会性科学议题”、名著和诗词赏析、三年级数学智慧...

用好教育评价杠杆 促进教育高质量发展

其次,让评价结果更加全面(www.e993.com)2024年11月20日。重智育轻德育、重分数轻素质等片面办学行为都不可取。只有健全综合评价制度,将思想品德、社会实践等纳入评价主要内容,多几把尺子量学生,才会出现更多的优秀学生。目前,很多学校的综合素质评价指标按德、智、体、美、劳进行了系统设置,并按多级指标做了逐步细化,而多元的指标更有利于全面衡量...

天津市普通高中学生综合素质评价实施办法

5.社会实践.包含军训,集中生产劳动,社会调查与实践课堂活动,科技活动,创造发明等评价要点.要突出学生在社会生活中动手操作,体验经历等情况;如实记录和呈现学生参加军训,学工,学农,实习,勤工俭学,参观学习,社会实践课堂等实践活动的次数,持续时间,形成的作品,调查报告,创造发明等.四,评价程序1.成长记录....

陕西省教育厅关于印发《陕西省普通高中学生综合素质评价实施办法...

(一)思想品德。主要考察学生爱国情怀、诚实守信、仁爱友善、责任义务、遵纪守法等方面表现。重点是考察学生参与党团活动、有关社团活动、公益劳动、志愿服务、遵守校纪校规、社会公德和公共秩序、尊重师长、团结同学等情况。学生违规违纪情况应如实记入学生综合素质评价个人档案。

强基综评-综合素质评价材料填写攻略|档案|面试|研究性|中小学教师...

劳动与社会实践主要考察学生在社会生活中动手操作、体验经历等情况。重点是学生参加实践活动的次数、持续时间,形成的作品、调查报告等,如与技术课程等有关的实习,生产劳动、勤工俭学、军训,参观学习与社会调查等。06个人陈述/教师评语部分省份如河北、安徽等,综合素质评价表中还包含个人陈述(个人特点/突出表现陈述...

细则出台,长沙市初中学生综合素质评价这样实施

(一)坚持方向性。引导学生践行社会主义核心价值观,热爱中国共产党,弘扬中华民族传统美德,增强国家和民族认同感;培养学生社会责任感、创新精神和实践能力,促进学生全面发展、健康成长。(二)坚持过程性。关注学生成长过程,将学生日常生活和教育教学活动融入综合素质评价,如实记录学生成长过程中的突出表现,引导学生看到成长和...