三年级语文下册:第八单元习作《这样想象真有趣》优秀范文9篇
三年级语文下册:第八单元习作《这样想象真有趣》优秀范文9篇2023-06-2108:21发布于:河南省部(统)编三年级语文下册:第八单元习作《这样想象真有趣》优秀范文9篇返回搜狐,查看更多责任编辑:平台声明:该文观点仅代表作者本人,搜狐号系信息发布平台,搜狐仅提供信息存储空间服务。阅读()推荐阅读...
三年级作文,这样想象真有趣,老鹰和兔子做了朋友,为啥了
就像我们准备进攻一个敌人的碉堡,目标很明确,现在需要制定计划,用最小的代价,干掉它。这次我们要写三年级第8单元的习作,这样想象很有趣,就从课本的举例中选一个,老师选好了胆小的老鹰。这就是这次的战斗任务,我们的同学最勇敢,最喜欢挑战难关,打游戏不是就一次一次前仆后继吗?牺牲了再来,绝不妥协,那么我们就...
三年级语文下册47:第八单元 习作《这样想象真有趣》课堂笔记...
(1)为自己的作文起一个有趣的题目。(2)开篇说清楚自己要写的动物是什么,在什么情况下发生了惊天大逆转。(3)注意把变化后动物的神奇经历写具体。3、写完后把自己的习作读给同学听,写同一种动物的同学还可以互相交流哦!四、写作重点:1、展开想象创编情节。主人公会发生什么事?这件事是怎么发生的?...
三年级语文第八单元习作指导:这样想象真有趣
三、要素齐全,表达清楚。在编写童话故事时,要做到要素齐全,即写清楚时间、地点、人物、事件、起因、经过、结果。这样才能将故事写清楚,把故事写完整。示例:有一天老鹰来到森林找食物,他听到了几声鸡的叫声,吓得跳了起来。救命啊!救命啊!这是什么声音啊?太可怕了!老鹰叫到,他一边叫一边往湖边跑去。他的旁边有...
想象类作文怎么写?看名师专家来支招!
下午的活动由上城区特级教师,崇文实验学校汪玥老师主持。浙江省特级教师、新世纪外国语学校校长虞大明老师和浙江省教坛新秀、胜利实验学校张雪姣老师执教了三年级下册第八单元习作《这样想象真有趣》。张雪姣老师的课堂创设了有趣的“颠倒国”的情境,通过教材中的“蚂蚁变大”这幅图和学生展开交流,引导学生想象奇特的...
统编教材1-6年级单元习作归类总复习(考场实用版)
年级主题具体要求三上第一单元:猜猜他是谁体会习作的乐趣,用几句话或一段话写一个同学(www.e993.com)2024年9月9日。(写印象深刻的地方:1.外貌特点;2.性格爱好;3.品质精神……)三下第六单元:身边那些有特点人写身边人,尝试写出他的特点。(1.抓典型事例;2.抓细节描写:语言、动作、神态、心理活动等;3.写印象深刻的地方:外...
让每一个生命悄然绽放
在执教三年级语文习作课《这样想象真有趣》时,教师范江英课前通过独具班级特色的联想游戏展示将学生的学习积极性调动起来;采用视频《颠倒歌》导入新课,生动而有趣;课堂上学生借助想象卡选择一种动物作为主角,大胆想象这种动物的特征变化带来的生活变化,编写童话故事,然后组内分享,推荐学生代表展示,大家一起点评、修改…...
我用绘本教写作-中国教育新闻网
绘本中文字精练简洁,故事性强,是优质的表达范本。习作教学中,可借助绘本引导儿童关注内隐的写作密码,感受文字探秘之乐,在趣味的推动下,迁移到绘本之外、教材之中。小学语文统编教材三年级下册习作《这样想象真有趣》要引导学生反向思考、逆向思维:一旦动物失去了原来的主要特征或是变得与原来完全相反,它们的生活会有...
搭建“故事妙妙屋” 武汉金银湖二小片区语文教研活动举行
在教研活动中,凌云小学青年教师陈洁执教三年级下册习作课“这样想象真有趣”。陈老师紧扣三年级学生的心理和学情特点,以“故事妙妙屋”为情境,引导学生比创意、说故事、写故事、评故事。课堂氛围轻松有趣,或启发学生大胆想象,或丰富故事内容,或理清故事前因后果。在老师有针对性地引导下,学生逐渐把故事说清楚了...
如何用统编教材上好小学习作课?听听教材编辑怎么说
为了化解习作上的难点,同时也为了凸显习作的独立地位,统编教材从三年级开始每册编排一个习作单元。三年级上册训练“观察”,三年级下册练习“想象”,四五年级重点帮助学生了解写人记事等不同类习作方法,六年级针对如何围绕一个中心和真情实感进行培养。习作单元的编排,完全从培养习作能力出发,引导学生体会作者是如何写文...