重庆市北碚区王朴中学校:打造“红岩思政”经典案例——弘扬“王朴...

王朴烈士陵园积极创新思路,借学校开展德育教育的东风,将学校德育教育基地建设和爱国教育基地建设相结合,引入学校人才,以较少的投入,取得较好的效果。学校实践经验表明:对于基层爱国主义教育基地的建设管理,可以充分调动学校或相关企事业单位或民间团体的热情,探索共建共管的多元管理模式,共同开展爱国主义教育活动,实现社会效...

2025年湖州师范学院教育学基础综合(641)自主命题考试大纲

1.教育目的的概念教育目的的定义;教育目的与教育方针的关系。2.关于教育目的的主要理论个人本位论,社会本位论;内在目的论,外在目的论;教育准备生活说,教育适应生活说;马克思主义关于人的全面发展学说。3.教育目的确立的依据4.我国1949年以来各个时期的教育目的;我国教育目的的精神实质。5.全面发展教育的构成...

多位院士入选!教育部公示2024年度全国教书育人楷模候选人名单

他从事基础教育38年,提出“儿童德育始于行”的儿童成长观,并建设“十会课程”“十能课程”“活动课程”“报告课程”四大育人课程体系,成为浙江省幼小衔接与特殊儿童教育典型案例,已在6个省份应用。作为小学数学教师,他提出“把课上对”的“种子课”理念,为提高学生学习效能、减轻学生课业负担提供了教学经验。他热衷于...

一场如沐春风的高端智慧盛宴——阜阳市2024·教育家成长学术交流...

校长耿云龙,清华附中合肥学校党支部书记、校长俞家新,阜阳市北城小学党总支书记、校长赵彪、合肥幼儿师范教育中心副主任、合肥幼教集团党总支委员沈佳萍,在主席台中央和曹巍面向与会人员围坐在一起。

重庆市永川区兴龙湖小学校:探索党建德育融合机制 落实立德树人...

近日,重庆市永川区兴龙湖小学党总支书记陈小渝在署名文章《探索党建德育融合机制落实立德树人根本任务》中谈到,近年来,学校先后获评重庆市党建“双创”单位,永川区首批“红岩先锋”变革型组织试点单位等,学校领导班子连续五年获评领导班子先进集体。学校将持续以党建为统领,提升立德树人水平,推动学校教育高质量发展。

五育并举融合育人 立足当下放眼未来 ——合肥一六八中学教育集团...

在德育课程实施中,落实“三个维度、四个层面、五支队伍”的“三四五策略”,即:进行三维指导——针对全体学生的发展指导(课程+课堂)、针对部分学生的预防指导(选修+社团)和针对个别学生的矫正指导(个辅+家庭);健全四层教育——社会支持学校教育、学校指导家庭教育、家长助力学校教育、学生唤醒自我教育;成立五支队伍—...

缩小区域教育差距,让每个孩子享有公平优质教育 | 基本公共教育...

“中国基础教育实践创新典型案例”近日正式发布,这100个典型案例是在多轮严格慎重的专家评审基础上,自教育部基础教育司面向全国分批征集的“解决人民群众急难愁盼问题典型案例”、义务教育优质均衡发展、中小学党建德育等主题的近1200个案例中遴选得出。案例主要呈现出直面新时代基础教育痛点、聚焦根本任务与关键要求、注重...

名师工作室领衔!它凭什么让中考中上游学生高考冲进全省300名?

在教学上,西北中学5年走出3位武侯区文科第一名,让中考9000多名的孩子高考冲进全省300名,成为“中进优出、优进高出”的典范,因高考成绩突出,西北中学被成都市教育局评为“成都市优秀学校”,是区内唯一一所连续二十一年受到市上表彰的学校。不俗成绩的背后,离不开学校强大的师资力量,西北中学的名师优师比例在...

福建发布头条_福建网络广播电视台-福建省最大音视频新闻门户www...

闽侯县发挥大学城高校富集的资源优势,打造大中小学一体化大思政课协作圈;晋安区创新推进家庭教育“个十百千万”工程,成功入选全国学校家庭社会协同育人实验区。福州市成立了于山片区大中小幼思政德育发展共同体等14个共同体,示范辐射近700所学校。5年来,福州市思政课专职教师新增693名,兼职教师新增2990名,培育骨干教...

全国教书育人楷模候选人事迹简介

他从事基础教育38年,提出“儿童德育始于行”的儿童成长观,并建设“十会课程”“十能课程”“活动课程”“报告课程”四大育人课程体系,成为浙江省幼小衔接与特殊儿童教育典型案例,已在6个省份应用。作为小学数学教师,他提出“把课上对”的“种子课”理念,为提高学生学习效能、减轻学生课业负担提供了教学经验。他热衷...